內容簡介
書中從親子關係、規則建立、性格培養、情緒管理、興趣開發、社會能力養成、父母自我成長、良好夫妻關係等八大方面的主題展開討論，並提倡以從容的心態養育孩子。
給孩子有界限的愛和合理的期待，適度放手，讓孩子像孩子一樣自然地成長，擁有充足的安全感和幸福感。
作者簡介
羅羅，本名羅娟，著名自媒體人、親子教育研究者。曾為國家公務員，生下女兒六六後，因念念不忘少年時的記者夢想，辭去公務員工作，投身於自媒體行業。在創辦親子教育公眾號後，為提升專業素養和自我成長，曾在中國科學院心理研究所潛心學習兒童心理學。
幾年來，羅羅一直倡導“從容養育”理念，通過公眾號分享的育兒文章以真誠、樸實見長，且融合了科學的親子教育理論和兒童心理學理論，有效解決了家長普遍存在的育兒焦慮和育兒難題，深受媽媽們信賴，並被視為最知心的“閨密”。
目 錄
Chapter 1
有度有愛，才是愛孩子更好的方式
母愛，得體的進退比親密無間更重要 / 002
散養孩子並不意味著放任 / 007
教養就是讓別人舒服，自己也不憋屈 / 013
媽媽的格局決定孩子的走向 / 018
不爭，也能有屬於自己的世界 / 022
如果你能送給兒女一項能力， 請認真考慮樂觀主義 / 025
Chapter 2
安全感：溫暖孩子的所有時光
給孩子最足的安全感，首先要毫無保留去愛 / 030
用母親的本能，溫暖孩子的所有時光 / 034
擁抱是世界上最美好又最簡單的事情 / 038
成就孩子幸福的5個細節 / 041
如何讓分離焦慮症的孩子快速愛上幼稚園 / 046
Chapter 3
給孩子立規矩：有規矩才有真正的自由
Terrible two：孩子一言不合就哭得歇斯底里 / 052
應對“熊孩子”搗亂的“三要” “三不要” / 056
如何解決孩子愛打人的煩心事 / 060
聰明媽媽這樣對孩子說“不” / 066
破壞規則的人總在占便宜，為什麼要教孩子守規矩 / 071
怕孩子哭不是你縱容孩子壞習慣的理由 / 074
年齡小，不該成為縱容孩子喪失教養的藉口 / 079
Chapter 4
培養社會能力：懂得放手才是更好的愛護
不要再說“放著我來”，孩子的事就讓孩子自己做 / 084
不會打架就是懦弱嗎？孩子被打了應該怎么辦 / 089
明知道孩子在犯錯，你敢讓他繼續下去嗎 / 094
孩子見人不願意打招呼怎么辦 / 098
“這是我的東西，憑什麼要和你分享” / 103
輸，不可怕；輸不起，才可怕 / 108
Chapter 5
學習力養成：給孩子最好的方法
當孩子說不喜歡了，興趣班應該堅持還是放棄 / 114
那么貴的早教班，到底要不要上 / 119
養成讀書好習慣，什麼時候都不晚 / 124
孩子總是不專心怎么辦 / 129
想像力的翅膀，被你剪掉了嗎 / 134
每個孩子都有繪畫天賦 / 139
Chapter 6
情緒管理：與孩子共修的一門課
好媽媽的情緒管理：不壓抑也不放任 / 146
再怎么生氣，都不能對孩子說這句狠話 / 151
你都管不好情緒，為何怪孩子脾氣越來越壞 / 155
接納孩子的情緒，但不會被哭鬧所要挾 / 159
自己的情緒別讓孩子埋單 / 164
不好好說話，就算“為了你好”又有什麼用 / 168
Chapter 7
夫妻關係：最好的教育是爸爸愛媽媽
帶孩子從來就不該是媽媽一個人的事情 / 172
帶孩子並沒有那么辛苦，辛苦的是你對我的態度 / 176
學會忍耐和寬容，終將聽到幸福敲門的聲音 / 181
最好的婚姻是歷盡滄桑，我仍愛著你 / 186
Chapter 8
育兒路上，請先成長自己
根據需要讀書，愛是最好的動力 / 192
生完孩子後，你有沒有把自己“弄丟”了 / 195
謝謝你，讓我成為更好的自己 / 199
當別人把你的科學育兒當成矯情…… / 203
生完孩子愛“瞎胡鬧”，其實都是產後抑鬱惹的禍 / 206
不管是全職帶娃還是半職帶娃， 愛才是不變的核心 / 212
附 錄
羅羅親子閱讀書單 / 216
羅羅的育兒書單 / 234
