![徐秀麗[中國農業大學副教授]](/img/8/2dc/nBnauM3X1YTN3UTO5IDM2ATN0UTMyITNykTO0EDMwAjMwUzLyAzLzEzLt92YucmbvRWdo5Cd0FmLwE2LvoDc0RHa.jpg "徐秀麗[中國農業大學副教授]")
人物經歷
教育背景
1999—2004 中國農業大學人文與發展學院 博士。
1995—1999 中國農業大學經濟與管理學院 學士。
工作經歷
研究經歷
2008-2011年 主要參加人，加拿大國際發展研究中心（IDRC）資助的“支持農民組織及農村創新研究”課題。
2005-2010年 主要參加人，加拿大國際發展研究中心（IDRC）資助的“中國高等教育中參與式課程開發及以社區為基礎的自然資源管理主流化研究”課題。
2006-2009年 副主持，加拿大國際發展研究中心（IDRC）資助的“社區草場管理制度研究”課題。
2004-2008年 主要參加人，加拿大國際發展研究中心（IDRC）資助的“社區為基礎的自然資源管理及農民為中心的研究”課題。
2005-2008年 主要參加人，福特基金會資助的“社區資源管理中的權屬、治理與利益”研究課題。
2006-2008年 副主持，加拿大國際發展研究中心（IDRC）資助的“CBNRM能力建設評估研究”課題。
2006年 主要參加人，日本國際協力事業團（JICA）資助的“中國農村公共政策實施情況研究”。
2004-2005年 主要參加人，福特基金會資助的“集體林政策研究”課題。
2005-2006年 主持人，世界資源研究所(WRI)資助的“商品鏈分析”課題。
2004-2005年 主要參加人，IIED資助的“生態服務補償機制研究”課題。
2003-2005年 主要參加人，亞洲基金會資助的“農民權益保護研究”課題。
2004年 主要參加人，中國環境發展與國際合作委員會(CCICED)“林草課題組”委託的“天然林保護與退耕還林政策執行過程研究”。
2003年 主要參加人，聯合國開發計畫署（UNDP）資助的“內蒙、江西與新疆參與式扶貧和社會安全研究”。
2003年 參加人，日本國際協力事業團（JICA）資助的“中國村級參與式扶貧規劃評估”。
2003年 參加人，福特基金會資助的“中國農村情況研究項目”。
2000年 主要參加人，福特基金會資助的“參與式方法與農村發展研究”。
社會職務
2008年 為北京、內蒙地方官員進行公共管理學與公共政策培訓。
2007年 由GTZ聘請為“生物多樣性公約的執行情況”項目評估專家。
2007年 為黑龍江地方官員進行公共政策培訓。
2005年 由福特基金會聘請為“苗族生態文化保護行動研究”項目的培訓專家。
2005年 由GTZ聘請為“支持鄉土知識以促進生物多樣性的保護和利用”研究項目的評估專家。
2005年 由RECOFTC聘請為中國社區林業國家評估的研究專家。
2004年 由CIDA聘請為“促進農業項目中性別平等網路”的諮詢專家。
2004年 由世界銀行學院聘請為能力建設評估專家。
2004年 由加拿大國際發展研究中心（IDRC）聘請為“朝鮮高級官員考察中國沼氣發展之行”的協調專家。
2004年 由中國科學院農業政策研究中心（CCAP）聘請為參與式研究專家。
2003年 由福特基金會聘請為“森林可持續經營的原則、標準與指標研究”課題的評估專家。
研究方向
主要研究領域包括：參與式農村科技發展和社區為基礎的自然資源管理等，尤其關注該領域中的公共政策分析、能力建設、能力建設評估與參與式監測評估等主題。
主要貢獻
個人著作
2009年 《農村地下水資源自由獲取與過度開採研究——以河北省徐水縣A村為例》，水資源保護，2009，8
2009年 第二著者，《農村公共政策與分析》，中國農業大學出版社，2009，1
2009年 （翻譯稿）《求知於實踐：以社區為基礎的自然資源管理框架下的行動研究思考》，諾曼.阿普霍夫，中國農業大學學報（社會科學版），2009，1
2008年 《中國面向小農的農業科技政策》，中國軟科學，2008年第10期
2008年 《行動研究：一種新的研究範式？》，中國農村觀察，2008年第1期
2008年 Introducing participatory curriculum development in China’s higher education: the case of community-based natural resource management，Journal of Agricultural Education and Extension. March 2008
2008年 第三著者，Learning from the field: Innovating China’s Higher Education System. Cambridge University Press India Pvt. Ltd. January 2008
2008年 第三著者，《參與式學習——在行動中改革中國高等農業教育體系》，社科文獻出版社，2008，11
2008年 第三著者，《參與式科技發展》，中國農業大學出版社，2008，10
2007年 《農技推廣體系改革中公益性職能和經營性職能的劃分研究》，農村經濟，2007，1
2007年 副主編，《權利為基礎的發展途徑》，中國農業大學出版社，2007，6
2007年 編者之一，《中國農業與可持續發展》，可續出版社，2007，2
2006年 《水稻強化栽培體系的經濟影響評估》，中國農村經濟，2006，3
2006年 《奶農收益獲取途徑及其貧困影響分析》，農業經濟問題，2006，3
2006年 《退耕環境政策執行差距——以縣林業局角色分析》，林業經濟，2006，9
2006年 《國小期分主題群體集約式教學方法探索》，教育教學改革實踐與探索，2006，11
2006年 《向農村現實學習：中國參與式課程開發》，教育教學改革實踐與探索，2006，11
2006年 著者之一，《2005年中國農村情況研究報告》，社會科學文獻出版社，2006，5
2005年 《關注林權：中國集體林政策研究國際研討會綜述》，綠色中國，2005，2
2005年 《制度創新與制度環境》，貴州財經學院學報，2005，4
2005年 《水稻強化栽培體系的經濟效益分析》，中國農村經濟，2005，12
2005年 《淺談大學生專業課程教育與能力建設的關係》，教育教學改革實踐與探索，2005，11
2005年 《我國基層農業推廣經費的投入和使用研究》，農業經濟，2005
2005年 副主編，《普通發展學》，社會科學文獻出版社，2005，12
2004年 《構築農村社會安全網：緩解農村貧困的戰略性制度創新》，中國農村經濟，2004，12
2003年 《農業科技政策應以支持農民生計改善為導向》，中國農村經濟， 2003，12
2003年 《面向窮人的農業科技政策研究》，《技術發展與農民參與》第49頁，中國農業 出版社，2003，6
2003年 《2002年中國農民生計狀況專題報告》，《中國農村情況研究報告》第90頁，中國農業大學出版社，2003，5
2000年 《社會心理理論與實踐》第10章：社會心理學在農業推廣中的套用，中國社會出版社，2000，3
二人轉演員
| 東北二人轉，亦稱“蹦蹦”，屬走唱類曲藝，是在東北地區喜聞樂見，具有濃郁地方色彩的民間藝術，至今已有三百多年的發展歷史。長期以來深受東北民眾尤其是廣大農民的喜愛。二人轉自草創至今，大約有近300年的歷史，藝人師承關係可上溯到清朝嘉慶末年。 |
