彩虹工程是什麼性質工程
彩虹工程彩虹工程作為希望工程的姊妹工程，以扶持大學生創業者，鍛造國家建設的脊樑為己任，是希望工程的延續、發展、創新和升華，更是進一步貫徹
落實黨的十七大提出的“實施擴大就業的發展戰略，以創業帶動就業”精神、促進和諧社會建設和社會穩定的一項重要舉措。
希望工程的目的是改善辦學條件、培養人才、幫助學生完成學業、提高民族素質，而彩虹工程則在填補大學生畢業和就業之間的“缺口”入手，以優先培養優秀的、貧困的、殘疾的、少數民族大學生創業為主，著力培養一批成功的企業家。幫助大學生創業，帶動青年就業。
就象人生的第一步和第二步，“希望”加“彩虹”才能走好第三步，形成完整的人生。高等院校畢業的青年學生本應是一支實力雄厚的生力軍，他們的創造力不應只被局限在社會提供的崗位上。相反，為社會提供崗位，更能體現這一群體的價值，通過彩虹工程，高校畢業生可以讓知識轉化為實踐的能量，使大學生真正成為推動國家經濟發展的先鋒軍。彩虹工程側重幫助扶持貧困、殘疾、少數民族大學生，突出優秀大學生，鍛造國家建設的脊樑。為大學生實現創業理想搭建彩虹之橋，鋪就成功之路。
2008年1月28日，團中央青工部向全國團委發出號召，同年中國青少年發展服務中心聯合全國彩虹工程實施指導辦公室向全國大學生髮出回響彩虹工程的號召。
彩虹工程以什麼方式開展
彩虹工程以三位一體的方式（即：選人、選項目、籌資金 、建基地）開展。
彩虹工程以選拔、培訓適合創業的優秀青年大學生，選擇合適的創業項目，組織創業培訓，建立大學生創業基地等形式幫助大學生創業和就業。其中，選人、選項目、籌資是整個工程的核心，建基地則是工程的載體。選人，即通過嚴格的測評、考核，選拔具有創新意識、創新能力，有健康向上的人品的優秀大學生為工程培訓對象；選項目，即通過評審、招商確定適合大學生創業的項目，並建立大學生創業項目庫，為大學生創業提供基礎；籌資，即以貸款、投資、贊助等方式為彩虹工程籌集滿足大學生創業所需的資金；建基地，即建立彩虹工程大學生創業基地，設立大學生創業培訓學院及具有孵化器功能的創業基地。
一、 選人；
採取組織推薦與個人申報相結合的方式開展，在全國範圍內選出適合創業的優秀大學生，經導師團專家在公開、公平、公正的原則下評選，對勝出者給予培訓，合格者支持創業。建立大學生人才庫。
二、 選項目；
在全社會範圍內招標適合大學生創業的項目，建立大學生創業項目庫。項目選擇以能複製、易推廣、可連鎖為重點，以國內外各大型企業、投資集團產業延伸為側重，以科技成果轉化為現實生產力為突破口。以中小項目為關注點。
三、 籌集資金；
通過各種渠道、方式籌集社會資金（拉社會贊助，給予贊助者相應的回報、用於大學生創業），其中為每位創業者無償支持5到10萬元、貸款5到10萬元、如項目需要以投入資金占股的方式投入資金50到100萬元。
四、 創業基地；
在全國各地建設大學生創業基地。先在一兩個省試點，待取得成功經驗後推廣。
1、 設立創業學院，以案例教學的方式培養大學生創業者學會當老闆。以創業者、創業項目同步進行培訓即孵化，能夠成功孵化項目者，即獲支持幫助其創業，對經培訓暫不適合創業者幫助安排就業。
2、 建立具有孵化器功能的創業基地，培訓後就地創業。
"彩虹工程·大學生預就業計畫"項目成立背景
為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會和共青團十七大精神，積極回響團中央關於提升大學生就業能力，以創業帶動就業的工作要求，更好地促進青年學生創業就業工 作的開展，切實服務於廣大青年學生就業創業，中國青少年發展服務中心、全國青年彩虹工程實施指導辦公室決定，在全國大學專科以上院校，以及普通高中、中 專、中技、職業培訓學校等即將畢業的學生中實施"彩虹工程--大學生預就業計畫"。
一、目的;
預就業計畫旨在針對廣大青年學生就業難，尤其是貧困地區高中畢業生升學難、就業難等問題，通過專業技能培訓，提高廣大青年學生的就業、創業能力;為青年學生提供實習崗位，為用人單位搭建校企溝通的有效平台;為網際網路電子商務行業輸送中高端人才，以及創業精英。
二、組織機構;
主辦單位: 中國青少年發展服務中心
全國青年彩虹工程實施指導辦公室
協辦單位: 商務部培訓中心全國電子商務人才從業能力教育辦公室
北京化工大學國家大學科技園
北京科技大學繼續教育學院
承辦單位: 北京易然科技有限公司
三、預就業計畫內容
1.成立基地
大學生預就業計畫是彩虹工程創業教育實踐體系建設的一個具體舉措。為更好地推動預就業計畫的開展，全國青年彩虹工程實施指導辦公室將成立"彩虹工程預就業實訓基地""彩虹工程預就業企業人才孵化基地"和"彩虹工程預就業網路創業項目示範基地"來負責預就業計畫的教學、企業人才孵化和網路創業，幫助和支持大學生順利就業、合理創業。
2.實訓指導
主要針對大學專科以上院校的畢業生開展創業就業實訓指導，結合企事業單位崗位人才需求和學生實際創業能力展開實訓學習，讓學生在最短的時間內通過實習了解行業、社會，更快捷、更科學地獲取就業創業知識以及經驗能力。"彩虹工程大學生預就業計畫"由全國電子商務人才從業能力教育(北京)電子商務學院負責具體實施，協同北京化工大學國家大學科技園、北京科技大學繼續教育學院、指定金融機構、北京易然教育科技有限公司等單位，位於海淀區西三環紫竹橋北京化工大學西校區，自2002 年開始涉及電子商務相關專業的教學研發。
3.雙重教育
主要針對普通高中、中專、中技、職業培訓學校等即將畢業的學生開展預就業計畫，聯合全國重點211院校為學生提供專科、本科職業教育計畫，提供學歷和職業能力雙重教育方案，全面採用企業人才定製和創業孵化的方式進行教學，通過項目分段式教學、企業外包式工作實踐、帶薪實習等讓學生在完成國家規定的專科和本科學習計畫的同時具備精英就業和全方位創業能力。
4."零費用"入學
所有參加"彩虹工程--大學生預就業計畫"的學生都可申請零費用入學，由指定金融機構提供學費貸款，貸款學費可在參加預就業實訓中用勞務獲得分期償還;從入學起就接受崗位化職業教育，為將來快速及時就業做好準備;同時由全國青年彩虹工程實施指導辦公室提供"大學生預就業誠信備案證明"，並納入彩虹工程人才儲備庫。
四、實施要求
希望各有關單位充分重視，認真組織實施。普通高中及同等中專、中技、職業培訓機構積極組織學生加入大學生預就業計畫;大學專科以上院校積極組織開展"彩虹工程--大學生預就業計畫"有關工作及活動;企事業單位積極配合安排項目實習及就業崗位，切實加強組織領導和活動指導，及時總結經驗，為"彩虹工程--大學生預就業計畫"在全國範圍內推廣創造有利條件。
UPC項目成立背景
UPC（Universities’ Practice to Career)作為彩虹工程項目庫的項目之一，以★創業教育、 ★職業技能輔導、 ★零售創業實訓、 ★就業實習四個方面著手，結合各種社會力量，著力建設大學生校內創業培訓與實訓的平台。
UPC大學生創業實踐行動是中國青少年發展服務中心、全國青年彩虹工程實施指導辦公室為貫徹落實黨中央關於促進青年就業創業工作的重要指示和"全團促進青年就業創業工作電視電話會議"精神，落實中央經濟工作會議和團的十六屆三中全會的精神的一項具體工作，是根據新時期的新要求，推出的又一項幫助青年學生進行創業培訓與實踐的重要舉措。
這一行動將為在校大學生提供創業實踐的機會，幫助他們以容易掌握的方法投身到創業實踐中，與此同時加強他們在銷售、管理、運營、推廣等各方面的專業培訓，並幫助他們降低創業風險。通過這種方式，著力營造大學生創業教育氛圍，培養大學生的創造性、創新性思維，為畢業後的創業和就業提供崗前訓練，以增強其適應社會的能力。
組織架構和公司介紹
彩虹工程受團中央書記處領導，具體業務指導部門為團中央青工部，由中國青少年發展服務中心組織，全國青年彩虹工程實施指導辦公室和組委會具體實施。
全國彩虹工程實施指導辦公室為UPC計畫設立UPC全國大學生創業實踐行動指導辦公室，北京中青天驕創業科技發展有限公司為UPC行動執行機構。北京中青天驕創業科技發展有限公司創立於2009年，專注於服務中國大學生創業實踐。作為彩虹工程常務理事單位，獨立負責“彩虹工程—UPC全國大學生創業實踐行動”項目執行工作。
我們矢志追求公司的可持續發展，我們更有責任促進人與社會的和諧健康發展。我們相信這樣的理念：無論是個人還是集體，都需要。也只有在服務社會和他人的過程中才能成就自己。
關於“UPC”項目的主旨和運作方式
主要包括短期和長期的四個方面：
| 項目 | 短期目標 | 長期目標 |
| 個人能力方面 | 培養大學生就業前 組織/溝通/協調能力 | 幫助其畢業後成為社會需要的人才 |
| 經營知識方面 | 通過現實的在校 大學生創業 ， 提升對經營管理的認識水平 | 獲得有效的資本、運營和管理等相關經驗 |
| 參與社會方面 | 向大學生提供社會實踐機會 | 增強大學生適應社會的能力 |
| 回響號召方面 | 大力推動UPC計畫 | 吸納社會力量，共同推進彩虹工程 |
全國彩虹工程實施指導辦公室為UPC計畫設立專門的UPC全國大學生創業實踐指導處，目標在於培養大學生組織、溝通、協調能力，通過大學生在校創業，提升對經營管理的認識水平。增強其社會適應能力，並幫助其畢業後成為可用之才。具有市場和政策的雙重保障：團中央直屬機構中國青少年發展服務中心與全國青年彩虹工程實施指導辦公室作為UPC領導機構，保障整體運營獲得最大政策保障。校園是一個半封閉小社會，該市場的消費包括了現代大眾市場的大部分的消費形態。創新平台：UPC計畫以網路零售與校園團隊品牌離線推廣相結合作為創業實踐平台，學生以團隊形式接受創業教育、職業技能培訓以及進行線上與離線的零售實訓。UPC計畫吸納有志於大學生創業的社會企業進入UPC實訓平台，並協同企業向創業實訓團隊講授市場、管理及品牌知識，提供實訓商品，同時為企業招募未來的企業員工提前做好人才儲備工作。
彩虹工程—UPC大學生創業實踐試點啟動時間
2010年1月13日，由中國青少年發展服務中心、全國青年彩虹工程實施指導辦公室、共青團上海市委、上海市學聯主辦，北京中青天驕創業科技發展有限公司承辦的彩虹工程——UPC大學生創業實踐行動試點工作啟動會議在上海市大學生創業示範園舉行，上海市50餘所高校團委負責的同志和40多家上海市大學生創業協會聯盟的會員參加了會議。UPC大學生創業實踐行動管理指導辦公室計畫這一行動將用一年的時間，在上海、江蘇和浙江等地進行試點，以期總結成功經驗，為該行動在全國的推廣打下基礎。
參與彩虹工程對企業有哪些影響和深遠意義
彩虹工程需要具有社會責任感的企業家參與和支持。企業家曾經的創業經歷和豐富的經營管理經驗是大學生們創業最急需的財富，企業家的愛心投資是大學生創業者起步最根本的保證，企業家的社會責任和愛國精神是鼓勵引導眾多大學生創業的不竭動力。
彩虹工程為企業進一步發展提供有利條件：
首先，彩虹工程為企業的持續發展提供人才資源。
近年來，我國每年畢業大學生達500多萬，僅2006年的畢業生至今仍有100多萬沒有真正就業。而企業又面臨著人才流失嚴重，新錄用的大學生缺乏工作經驗，沒有踏實肯乾的精神等情況。彩虹工程藉助共青團組織這一平台，通過選拔優秀大學生，組織創業、就業培訓，可為企業培養一批靠得住、用得久、德才兼備的人才，為企業的持續發展奠定人才基礎。
其次，彩虹工程有利於企業規模的擴展和產業鏈的延伸。
團中央及各級團組織多年來一直關注青年大學生創業、就業工作。1999年起，團中央連續舉辦了五屆“挑戰杯” 中國大學生創業計畫大賽，從中產生和發現了許多適合創業的項目，但由於資金等原因，這些好的創業項目多數隻停留在科研階段，而不能進入市場轉化為生產力。優秀的人才、好的項目和企業產業鏈的延伸三者脫節造成了人不能盡其才、項目不能盡其用、企業不能順利發展的尷尬局面。彩虹工程的實施則將三者結合，可以解決這一問題。有了人才，為企業擴展規模和延伸產業鏈奠定了基礎。
再次，彩虹工程為展現企業家精神提供了平台。
當今處於和平發展時期，企業家與政治家、科學家成了推動社會發展的主力軍。在良好的社會大環境下，企業得到了長足的發展。應該說，沒有哪個企業不是靠國家和社會的扶持才有了今天的輝煌。蓬勃發展中的企業也應為國家分擔重任！大學生的創業、就業一直是國家時刻關心的問題。隨著大學生數量的逐年增加，這一問題越來越嚴重。作為成功的企業家有責任肩負起這項使命，幫助大學生走過創業之路。這是企業家博愛精神的體現，更是時代賦予企業家的神聖使命。
我們提倡並吶喊企業家精神，首先就是呼喚全社會對企業、對企業家的高度重視。中國企業家精神首先具有實現中華民族偉大復興的民族精神。一個真正成功的企業家必然是具有強烈愛國精神的，因為國家是一個民族企業家發展的依託，走向國際化的保障。彩虹工程一方面渴望得到企業家的支持，另一方面正是為企業獲得政府認同，提升企業品牌形象，弘揚企業家精神提供平台。
