人物簡介
張軍生-石家莊工程技術學校名師教學方面
兢兢業業，教書育人
張軍生同志先後承擔過計算機基礎課、計算機基礎專業課、計算機專業課的十多門課程，尤其是這些年來，一直擔任計算機原理、計算機接口技術、單片機原理、彙編語言、數據結構、資料庫原理、網路技術概述等原理性很強的課程，這些課程難講也難學，在教學過程中，注重課程特點和教學方法，因材施教，言簡意賅、深入淺出、課堂教學收到良好效果。由於課程門類多，涉及專業廣(計算機套用專業、計算機網路專業、計算機軟體專業、計算機多媒體專業)，在制訂教學計畫時，能根據學生變化情況及專業發展動態。針對不同專業特點制定教學計畫。教師綜合測評連續八年名列前茅。
中等職業教育的特點是側重培養學生的動手操作能力。張軍生同志實際操作技能全面，非常注意培養學生實際動手能力。2004年以來先後組織和帶領近20個班次的學生進行計算機組裝和調試的實習、設計和技能培訓，現已對學生完成了15期《中級計算機調試員》工種的培訓，學生取證率90%以上。計算機技術是日新月異，他能緊跟技術的變化和市場的需求，將最新的知識和技能傳授給學生，以實現學生的零距離就業目標。很多學生在畢業以後，都是從事計算機調試工作，他的教學具有很好的社會效益。
業務方面
精益求精，踏踏實實
張軍生同志抓緊一切業餘時間，進行業務學習，不斷提高自己的業務素質。通過努力，在04年取得了計算機裝調技師資格，在06年取得了計算機裝調高級技師資格。在07年四月獲得“國家職業技能鑑定計算機調試員工種考評員資格”證書並被聘用；2006年在北京參加了“計算機硬體晶片級維修”培訓學習並以優秀的成績結業，回校後，創建並開設了計算機硬體維修和外設維修課程。2005年8月參加了河北省職業教育省級骨幹教師培訓舉辦培訓學習120學時，培訓成績合格並獲結業證書。2007年7月到8月，參加了第一批國家計算機專業骨幹教師培訓，以優秀的成績畢業並獲得相應的結業證書和榮譽證書。2003年所帶5名同學參加第五屆河北省職業技術學校學生技能大賽獲團體一等獎，並榮獲“優秀指導教師”稱號。2004年10月，組織並參加了“第一屆河北省計算機調試員職業技能大賽”，作為唯一的一所中職學校，在所有參賽的21個團隊中（其它團隊都是本科團隊），脫穎而出，獲得“團體第二名”的成績，張軍生個人獲得“河北省個人第四名”的成績，並因此而榮獲“電子信息行業技術能手”稱號；2006年10月，再次組織並參加了“第二屆河北省計算機調試員職業技能大賽”，又一次獲得團體第二名的成績，個人獲得“河北省個人第五名”的成績，並因此而再次榮獲“電子信息行業技術能手”稱號。在2007年12月，在河北省第六屆中等職業技術學校學生技能比賽中，張軍生輔導的5人組團隊，獲得的團體一等獎、並多人獲得個人一等獎的成績，張軍生因此而獲得“優秀指導教師”稱號。在2010年6月，輔導學生參加全省計算機技能大賽，取得了團體二等獎和若干個人一等獎的成績，張軍生因此又一次獲得“優秀指導教師”稱號
教改方面
結合實踐，勇於創新
石家莊工程技術學校名師張軍生基於以上的思考，我校計算機系進行了大刀闊斧的改革。作為試點的就是以張軍生所任班主任的計算機08-1班。在學校領導和系領導的大力支持配合下，作為改革總負責老師，首先張軍生根據實際情況，調整了教學計畫；張軍生設計並實際配置了機房：學生人手一台配置較高的機器，並且給教室配置了教師機、連了網路、添加了投影、黑板、教學軟體和監控等設備，為學生的更好的學習首先奠定了堅實的物質基礎；然後找到了五個學習和綜合素質都很好的畢業班的學生，作為教改班的助教輔導，協助上課教師上課，並在業餘時間協助老師輔導學生。這樣既鍛鍊了助教的業務知識和管理能力，又解決的輔導的時間問題，可謂是一舉兩得。同時給這個班級連上了Internet，給學生更高的學習的自主性。
教改一學期，取得了很好的成績。在學校的錄入比賽中，教改班選拔了25人，第一和第二是教改班的，前20人中教改班的學生占了一大半，教改班的學生都在前60名中。
實習基地建設方面，直面挑戰，勇挑重擔
學習和實踐是密不可分的。為了學生的零距離就業，計算機繫於07年五月開始承建了一個計算機專業學生的實習基地，新基地的成長異常的艱辛。在08年9月，在校系領導的支持下，張軍生籌建了新的實習基地----“金諾電腦”公司。
新公司承建以來，在資金緊張和客戶短缺的情況下，通過前期運作，代理了“大藍鯊”系列鍵盤滑鼠、“雙飛燕”系列鍵盤滑鼠、“金火龍”系列鍵盤滑鼠、“海創”顯示卡、“華碩”主機板、“順達”機箱電源產品和“合勤”系列網路產品華北總代。除此外，還覆蓋了附近小區的日常維護維修工作。也取得了一定得社會效益。
目前基地主要對外承擔計算機組裝零售業務和計算機維護維修業務，以後還會有平面方面、網站開發方面、編程方面的業務，會依次開展。
應該說，從整體來講，基地給學生創建了一個完整的計算機銷售和售後服務鏈路，每個環節確實為學生從事計算機裝調方面創建了一個實際的工作環境，確實為學生零距離就業奠定了堅實的基礎。
教研工作
認認真真，一絲不苟
張軍生同志自01年任計算機硬體教研組組長以來，堅持每周一次的教研活動，並作有詳細記錄。注重對新教師的培養，對新教師的教案、授課計畫、課堂日誌進行仔細修改，相互探討每個章節講授的內容、進度、作業布置等情況。所培養的幾名教師現都能順利完成教學任務，而且兩名教師已成為本科室業務骨幹。
學生管理方面，愛崗敬業，誨人不倦
張軍生老師授課中由於張軍生同志嚴格要求自己，處處以身作則，愛崗敬業，成績突出，多次受到學校和上級單位的表彰。年終考核連續8年優秀，05、06、07、08學年被評為校級優秀教師。在2008年7月，被學校評聘為計算機專業“骨幹教師”。
代表作品
計算機組裝與維護(石家莊工程技術學校國家中職示範校精品課程系列教材)基本信息
名稱：計算機組裝與維護(石家莊工程技術學校國家中職示範校精品課程系列教材)作者：張軍生 定價：16開本：16開
出版社：煤炭工業ISBN號：9787502043216頁數：93
出版時間：2013-11-01
內容提要
《計算機組裝與維護(石家莊工程技術學校國家中職示範校精品課程系列教材)》編著者張軍生。《計算機組裝與維護(石家莊工程技術學校國家中職示範校精品課程系列教材)》採用項目教學法詳細記錄了技術總監小明為一個朋友組裝遊戲用計算機的全過程。將組裝和維護機器的3個步驟：組裝計算機、調試計算機、保養和維修計算機分為3個項目來編寫，且在每個項目後都添加了相關的拓展知識。課程內容與崗位相結合，強調現場實踐操作。本教材就知識和能力而言，適合中等職業學校學生的特點和需求，同時也可作為計算機組裝培訓用書及計算機愛好者、計算機組裝和調試相關從業人員參考使用。書本目錄
項目一組裝計算機
石家莊工程技術學校張軍生老師編寫的書《計算機組裝與維護》任務一定配置單
任務二調配硬體
任務三組裝機器
項目二調試計算機
任務一設定BIOS
任務二系統分區
任務三安裝系統
任務四安裝驅動
任務五配置網路
任務六安裝工具軟體
任務七系統最佳化
任務八系統備份和系統恢復
項目三保養和維修計算機
任務一保養機器
任務二計算機故障處理原則和方法
任務三計算機硬體維修步驟和注意問題
任務四計算機硬體故障
任務五計算機軟體故障
任務六計算機網路故障
