人物經歷
1989年9月開始到樂安二中工作,先後任樂安二中團委書記、副校長,2002年通過全縣公開競聘,當選為樂安二中校長。
主講課程
一直擔任高中英語教學工作。
主要貢獻
參與的課題《高中英語課堂教學中的交際法教學》、《中學鄉土教材教法》均獲省級驗收,目前正主持實施《基於母語環境下的英語教學》、《基於網路的中學學科教師教育技術“校本培訓”績效評價的實踐與探究》兩項國家級課題以及《高考“理綜”專題複習課件的設計套用研究》省級課題試驗,並參與了兩部教學專著編寫。
他擔任校長以來大膽改革,最佳化了幹部隊伍,實行中層幹部公開競聘制,積極推行教師聘任制,完善了各種規章制度,領導班子團結協作,教師愛崗敬業,學校出現了良好的教風、學風。學校教育教學質量有了較大的提高。年年中、高考凱歌高奏,教育教學質量在全市名列前茅, 2003年7月撫州日報《一所創造高考奇蹟的重點建設中學》,2007年8月《芙蓉山下育奇葩》為題對樂安二中的辦學業績作了專題報導。為此2002年樂安二中被省教育廳批准為“江西省重點建設中學”, 2004年又被批准為“江西省首批優質高中建設工程項目學校”,他的事跡曾截入市委宣傳部主編的《師表紀實》。
獲獎記錄
多次獲得樂安縣高考英語教學一等獎。
《江西法制報》、《撫州日報》、《臨川晚報》也都分別報導了他的事跡,他本人曾多次獲市、縣表彰,2002年、2003年連續兩年當選“樂安縣十大傑出青年”,2004年當選撫州市第一屆青聯委員,2004年獲得“江西省模範教師”、“江西省第三屆師德先進個人”稱號,2005年被評選為“第三屆撫州市十大傑出青年”。