人物簡介
現任福建師範大學教育學院教授、教育學院學術委員會主任、教育學一級碩士學位點負責人、少年兒童組織與思想意識教育學位點負責人、本科教育學專業負責人，兼任全國少工委委員、蘇州新教育研究院副院長、福建省教育學會教育學專業委員會秘書長。2008年8-12月，受福建師範大學雙語教學項目資助，在北亞利桑那大學（Northern Arizona University）教育學院訪學。2013年9月-2014年8月，受福建省高等學校優秀學科帶頭人赴海外訪學研修項目資助，在倫敦大學金史密斯學院（Goldsmiths，University of London）教育系訪學。
專業方向
教育學原理、基礎教育改革、少先隊工作
主教課程
本科生：教育哲學、基礎教育改革研究、生命教育、中外教育電影賞析、演說
研究生：教育哲學、教育原理、當代教育理論專題、兒童哲學
主要論文
1.試論教育思想表述的話語困境，《教育研究》2004年第4期。
2.“新教育實驗”：意義、譜系與展望——朱永新教授訪談錄，《教育研究》2005年第6期。
3.對課程變革知識基礎的重大突破——評余文森教授的《個體知識與公共知識》，《教育研究》2011年第1期。
4.個體生命的存在形式及其教育學意義，《教育研究》2016年第4期。
5.論中國基礎教育改革的四種話語類型，《中國教育學刊》2009年第10期。
6.“新教育實驗”的責任與追求，《教育發展研究》2011年第12期。
7.論“教”與“學”的五種關係范型，《教育發展研究》2012年第10期
8.我國基礎教育“十年課改”的反思，《課程·教材·教法》2010年第12期。
9.論我國基礎教育改革的五種主體形態，《課程·教材·教法》2012年第1期。
10.中國基礎教育改革的對象與目標，《課程·教材·教法》2015年第12期。
二、出版的專著及教材
1．《當代基礎教育改革》（專著），福建教育出版社2007年6月版。
2．《“新課程改革”究竟給我們帶來了什麼？》（專著），福建教育出版社2008年12月版。
3．《我們需要怎樣的教育——中國基礎教育改革概論》（專著），教育科學出版社2012年7月版。
4.《從哪裡來 到哪裡去——“新教育實驗”本體論》（專著），福建教育出版社2017年8月版。
5.《教育基本原理》（主編），福建教育出版社2007年9月。
6.《中國教育改革大系·教育實驗卷》（主編），湖北教育出版社2016年1月版。
7.《電影教你當老師——60部中外電影的教育意蘊》（主編），福建教育出版社2015年10月版。
8.《電影教你當父母——60部中外電影的教育意義》（主編），湖北教育出版社2017年8月版。
9.《與理想同行——“新教育實驗”指導手冊》（參編），福建教育出版社2006年版。
10.《職業發展與銜接教育》（參譯），教育科學出版社2009年3月版。
課題項目
1．2009-2016，主持全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題“中國基礎教育‘九大學派’研究（DAA090145）”。
2．2011-2013，主持教育部人文社會科學規劃基金項目“我國基礎教育‘十年課改’的歷史考察與反思（11JYJ8800154）”。
3．2014-2018，主持湖北教育出版社“國外早教實踐詮釋譯叢”（6本）項目。
4．2017-2019，主持2017年度福建省人文社會科學規劃重大項目“80部中外教育電影中的優秀教師形象比較研究”。
成果獲獎
1．2009年10月，個人專著《“新課程改革”究竟給我們帶來了什麼？》獲“福建省第八屆社會科學優秀成果獎”三等獎。
2．2010年10月，被評為福建師範大學首屆優秀青年骨幹教師。
3．2013年3月，個人專著《我們需要怎樣的教育——中國基礎教育改革概論》獲福建師範大學第七屆優秀教學成果二等獎。
4．2013年11月，個人專著《我們需要怎樣的教育——中國基礎教育改革概論》獲第三屆中國大學出版社圖書獎優秀學術著作一等獎。
5.2016年7月，被評為福建師範大學2015-2016學年度優秀班主任。
6.2017年8月，“新教育的探索與實踐”獲江蘇省教學成果獎特等獎（第三完成人）。
學術會議
1.2015年1月2日，新生命教育研討會（蘇州），報告主題為“生命哲學與生命教育”。
2.2014年6月13日，英國中文學校辦學經驗交流會（倫敦），報告主題為“美、英、中兒童哲學教育之比較”。
3.2013年4月19日，海峽兩岸教育學術研討會（福州），報告主題為“我們需要怎樣的教育？”。
4.2012年10月22日，新教育國際高峰論壇（寧波），報告主題為“多元化時代亟須判斷力教育”。
5.2011年7月10日，新教育國際高峰論壇（常州），報告主題為“誰在推動中國基礎教育改革？”。
