基礎設施
張掖高等醫學專科學校學校辦校50年來，積累了豐富的辦學經驗，教學設施配套完善，師資力量雄厚。學校校園占地面積345畝，建有30張病床的校門診和426畝中草藥種植基地。開設臨床醫療、護理、醫學影像、婦幼衛生、藥學、中西醫結合6個專業。現有在校學生2400人，教職工160人，其中專職教師99人，具有高級職稱教師25人，兼職教師40名，客座教授20名。校舍建築面積4.86萬平方米，固定資產5300萬元。2003年，學校自籌資金400萬元新建高標準、多功能學生餐廳3600平方米，餐廳內配套設施完善，成為省內高校後勤設施建設的亮點工程，2004年被甘肅省衛生廳授予“食品衛生等級A級單位”。學校擁有教學儀器2895台（套），配置38個實驗室。教學用計算機166台，語音室160座，圖書館藏書23萬冊（含電子書刊7萬餘冊）。有穩定的臨床教學醫院23個，能夠解決1000餘名學生的臨床實習。
師資力量
在醫學教育實踐中取得了顯著成績。近年來，學校先後有18位教師受到省、市教育、衛生行政部門的表彰獎勵，學校教師參編教材18部、主編3部，主編教學參考書53部，出版專著2部，在省級以上刊物上發表論文240篇，主持完成省、市級科研課題22項，獲國家專利1項，許多科研成果已套用於教學和臨床實踐。先後有6人被評為“市級拔尖人才”，14人被評為“市級學術技術帶頭人”，26人被評為地級以上“優秀教師”和“先進教育工作者”。學校為了保證教學質量，緊緊圍繞“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的教學質量評估工作基本思路，把增加教師數量、提高教師質量、轉變教學理念作為可持續發展的關鍵性工作，常抓不懈，鍛造了一支年富力強、業務精湛的師資隊伍，逐步形成了學歷、職稱、年齡、專業、結構合理的學術梯隊，從而保證了教學、科研、醫療質量，為學校的可持續發展奠定了基礎。2002年9月，學校被甘肅省自考辦確定為全國計算機等級考試考點，2004年又被教育部、衛生部等六部委確定為開展護理專業領域技能型緊缺人才培養培訓基地。
建校以來培養的萬餘名畢業生中，十多人考取了碩士研究生，六人考取了博士研究生，百餘人取得了高級職稱，千餘人取得了中級職稱，絕大部分成為各級醫療衛生戰線上及衛生管理部門的骨幹，為河西地區乃至全省的醫療衛生事業和社會經濟發展做出了突出貢獻。學校現在正面臨著千載難逢的發展機遇和前所未有的嚴峻挑戰，全校師生一心一意謀發展，聚精會神搞建設，正在為醫專的大發展繪製著宏偉藍圖，豪情滿懷地創造著張掖醫學高等專科學校明天的輝煌。
辦學理念
學校始終堅持黨的教育方針和衛生工作方針，堅持以法治校、以德治校、以人為本的教育觀，以學科建設為龍頭，以師資隊伍建設為重點，努力提高管理水平和教育教學質量，全面推進素質教育，不斷更新教育理念，拓寬辦學思路，加快學校規模、結構、質量、效益的協調發展。學校以普通醫學專科教育為主，以繼續醫學教育和成人教育為補充，大力弘揚“崇德精醫、博學創新”的辦學理念，立足於張掖，面向河西，服務全省，輻射周邊，使學校成為西部地區醫學教育中心和醫學信息中心。
張掖高等醫學專科學校學校在教育實踐過程中，始終堅持“以人為本”的辦學理念，緊緊圍繞“為了人、激勵人、服務人、發展人”的工作思路，不斷增強教育的針對性、有效性、主動性和創造性，努力培養一批面向農村、社區，下得去、留得住、用得上，具有創新精神和實踐能力，醫德高尚、素質優良、業務精良的實用型高級醫療衛生人才，更好的為人民民眾的身體健康服務，為地方經濟與社會發展做出貢獻。
學校領導
姚軍漢 校長兼黨委副書記
性 別： 男
民 族： 漢族
出生日期： 1953年11月
主管工作： 甘肅省張掖醫專法人，全面主持行政工作，主管學校發展規劃
張世瑞 黨委書記 性 別： 男 民 族： 漢族
出生日期： 1961年2月
主管工作：全面主持黨委工作，負責統戰工作
院系設定
學校設有三系二部。
三系：臨床系、護理系、藥學系
二部：基礎學部、公共學部
開設專業:臨床醫學、護理、醫學影像學、藥學、助產、中西醫結合等6個專業。
辦學方針
張掖高等醫學專科學校學校在醫學教育實踐中取得了顯著的成績，獲得了很多榮譽。近年來，先後有18位教師受到省、市教育、衛生行政部門的表彰獎勵。學校教師參編教材18部，主編3部，主編教學參考書58部，出版專著2部，在省級以上刊物上發表論文240篇，主持完成省、市級科研課題23項，獲國家專利1項，許多科研成果已套用於教學和臨床實踐。他們當中先後有6人被評為市級拔尖人才，14人被評為市級學術技術帶頭人，26人被評為地級以上“優秀教師”和“先進教育工作者”。
建校以來培養的萬餘名畢業生中，10多人考取了碩士研究生，6人考取了博士研究生，百餘人取得了高級職稱，千餘人取得了中級職稱，絕大部分成為各級醫療衛生戰線上的骨幹，為河西地區乃至全省的醫療衛生事業和社會經濟發展做出了突出貢獻。
學校現在正面臨著千載難逢的發展機遇和前所未有的嚴峻挑戰，全校師生一心一意謀發展，聚精會神搞建設，正在為醫專的大發展繪製著宏偉藍圖，豪情滿懷地創造著張掖醫學高等專科學校明天的輝煌。
學校專業
臨床醫學（針灸推拿方向）
臨床醫學（中西醫結合方向）
護理學專業
醫學影像技術專業
藥學專業
助產專業
臨床醫學專業
臨床醫學
臨床醫學（中西醫結合方向） 主要課程：人體解剖學、生理學、組織胚胎學、生物化學、病理學、微生物及免疫學、藥理學、中醫診斷學、中藥學、方劑學、西醫診斷學、中西醫結合內科學、中西醫結合婦產科學、中醫學基礎、中西醫結合兒科學、針灸推拿等三十門課程。
護理
張掖高等醫學專科學校護理學專業 本專業培養目標是精心培養適應我國社會主義建設需要的得、智、體全面發展，面向省、地市、縣、城鄉、社區等各醫療衛生機構，適合崗位群需要的、適應社會經濟發展要求的複合型、套用型、創新型的高級護理專科人才。
主要課程：人體解剖學、生理學、組織胚胎學、生物化學、病理學、護理學基礎、藥理學、檢體診斷學、實驗診斷、內科護理學、外科護理學、急救護理學、護理心理學、社區護理、婦產科護理學、中醫學、兒科護理學、五官科護理學、預防醫學等33門課程。
助產
助產專業 本專業為農村社區等基層醫療衛生單位培養德、智、體全面發展的適應崗位群需要的，具備護理學及婦幼保健基本理論和助產專業的基本技能的複合型、套用型、創新型的專科人才。學生畢業後從事臨床助產和母嬰保健等方面的工作。
開設課程：人體解剖學、生理學、病理學、母嬰保健、預防醫學、衛生統計學、藥理學、護理心理學、護理學基礎、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦科護理學、產科護理學、兒科護理學及兒童保健、臨床營養學等28門課程。
藥學專業
藥學專業 培養適合我國社會主義德、智、體全面發展的能從事一般藥物製劑、藥物檢測分析、臨床合理用藥、藥品行銷及藥品管理等方面工作的複合型、套用型、創新型高級藥學人才。
張掖高等醫學專科學校主要課程：有機化學、分析化學、藥用植物學、生藥學、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析學、藥事管理等29 門課程。
醫學影像專業
醫學影像技術專業 醫學影像學專業的基本任務是貫徹執行當和國家的教育方針和衛生工作方針，為我國醫療衛生事業培養德、智、體全面發展的具有影像學的基本理論和臨床醫學的基本理論知識，適合基層醫療單位需要，能夠從事臨床X線診斷及其他影像診斷需要的複合型、套用型、創新型的臨床醫學人才。
主要課程：醫學影像物理基礎、人體解剖學、生理學、影像解剖學、電工與電子技術基礎、生物化學、病理學、微生物及免疫學、藥理學、診斷學、X線診斷學、超聲診斷學、X線攝影學、X線結構及修理、CT診斷學、MIR診斷學、計算機套用基礎、內科學、外科學等29門課程。
