簡介
張克讓教授曾先後從事神經病學、精神醫學和臨床心理學的醫療、教學和科研工作20餘年。歸國後,引入國外經驗,更新觀念,以人為本,加強管理,廣招賢才,組建了一支團結進取的團隊,在綜合醫院增設了多種心理相關的特色門診、心身病房、心理測量評估中心、心理諮詢與治療中心、心身檔案計算機網路管理服務中心、神經電生理室以及分子生物學實驗室等。在心理問題防治中提出並實施著一套全新的管理服務模式,包括:心理衛生知識的科普宣傳,心理健康狀況的自我評估,心理問題的早期發現、及時干預,強調精神疾患的首次多手段綜合治療以提高治癒率、降低復發率,以及終身指導服務系統。在醫教研關係上,注重以科研提高教學質量和醫療水平,已取得良好的社會和經濟效益。
張克讓教授先後負責和參加國內外各種科研課題20多項。近十年在國內外專業學術期刊發表論文50餘篇,出席國際學術交流會十餘次。十餘篇文章被SCI和ISTP收錄。曾獲山西省科技進步獎兩項。2004年山西省高等學校拔尖創新人才稱號和獎勵。目前負責的在研項目9項,其中國家級3項,獲資助經費100餘萬元。
主要研究方向
1.學生心理評估及預測的套用研究,得到了山西省教育廳等機構的經費資助,其子課題“關於提高大中專學生心理健康水平有效措施的實驗研究”為全國教育科學“九五”規劃研究課題。已在研十餘年,開發出一套多方位、綜合評估分析學生心理狀況的專家系統和相應計算機軟體,已廣泛套用于山西省各大中專院校。其預測系統正在研發完善中。
2.抑鬱障礙的相關研究,是目前正在進行的重點項目之一,其中“抑鬱障礙的遺傳學研究及相關遺傳信息庫的建立”是國家高技術研究發展計畫(863計畫)項目。
3.綜合醫院相關心身疾病的研究。