厚德為師
教師的師德與師能水準是提高教育質量，全面推進素質教育的根本保證，要做好學生的“育人”工作，先做好教師的“師表”工作，為此我校認真加強師德建設，以辦人民滿意的學校為目標，大力弘揚“愛崗、敬業、奉獻”的師德師風，通過加強師德建設，學校的辦學思想，與辦學行為發生了根本變化，黨員幹部艱苦奮鬥，廉潔自律精神得到了發揚光大，教師的師德水準，思想道德素質，科學文化素質得到了很大提高，結合學校工作重點，選準突破口，突出實效性、切實將“修師德，樹師風，鑄師魂”教育活動貫穿於教育教學實踐之中。
師德水平提高了，師能水平也會隨之提高，教師不僅增強了師德建設的緊迫感，同時也有了增強師能水平，繼續教育的迫切感，通過不懈的努力，得到了師德、師能的雙豐收，我校師資隊伍的師德、師能等均得到了明顯提高。
目前，教師中具有本科學歷的達94.6%，研究生班結業的10.4%，研究生畢業的1人，在讀研究生2人，獲省級師德先進個人1名，省優秀教師1名，省優秀班主任1名，州優秀教師1名，州級骨幹教師、學科帶頭人17名，市級骨幹教師，教學能手12名，市級先進教師，優秀班主任4名。
厚德為首
要教書，先育人，要成才，先做人，德育為首的教育理念，實質性貫穿於學校教育行為的全過程之中，幾年來，通過實踐，大膽探索，勇於開拓，走出一條適合本校校情的德育之路，依據教育方針和德育大綱，我們始終堅持了“三個一”的主導思想，即：貫穿一條主線，遵循一個原則，弘揚一種精神。
貫穿一條主線，即是以愛國主義教育為核心，以日常行為為養成教育為重點的主線。
遵循一個原則：即是堅持抓實事、抓小事、抓身邊，從我做起，從身邊做起的原則。
弘揚一種精神：即是七中精神，在七中，愛七中，七中光榮我光榮，我為七中爭榮，培養團隊精神榮譽感和自豪感，激勵奮發向上的進取心，一種自強自勵的精神。
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