廣豐縣實驗中學

廣豐縣實驗中學

世紀交接,千年更迭。古老的豐溪大地沐浴著改革開放的春風神采煥發,廣豐,以其強勁的發展勢頭悄然崛起。前進的廣豐呼喚著先進的教育。廣豐縣委、縣政府的殷切期望,廣豐70萬父老鄉親的熱切盼望,激盪起廣豐教育改革的滾滾春潮。“能不能在市場經濟條件下,闖出一條廣豐教育發展的新路子來?”1997年,全新組建成立的廣豐實驗學校肩負著縣委、縣政府的囑託,踏上了一條風雨探索之路。 歷史選擇了白鶴畈這片美麗的土地。今天,當一撥又一撥的參觀者湧向這裡,人們在讚嘆:廣豐實驗學校,正以其亮麗的新姿,驕人的業績和強列進取的態勢闖入大眾的視野,昂然挺立於教育界。

基本信息

辦學模式

廣豐實驗學校創建伊始,就以一種先行者的姿態站立在廣豐教育改革的最前沿。把教育規律和市場經濟規律有機地結合起來,實行“公辦民助”全寄宿舍管理模式,學校推行校長負責制,教師聘任制和結構工資制等改革措施,使實驗學校充滿生機和活力。這是一項前所未有的全新事業,實驗人在前進中摸索,在摸索中前進。短短的幾年間,在社會各界的呵護下,在實驗人辛勤汗水的澆灌下,綻放成教育百花園中的一枝燦爛奪目的奇葩。 名流的學校離不開先進科學的辦學思想理念。概括地說就是:全面貫徹黨和國家的教育方針,全面實施素質教育;面向全體學生,關懷學生成長的每一個方面,重視整個教育過程,通過點點滴滴的教育教學活動,形成一個完整的教育過程,以促使學生素質的自然內化和提高;創設校園情境,隱性教育育人,培厚校園人文底蘊,提高學生人文素質;決勝課堂內,延伸課堂外,既重文化素質,又重非智力因素的培養;以“高質量、有特色、實驗性、示範性”為辦學目標,以“分層設教、嘗試成功”為教學指導原則。積極探索,追求創新,使學習-思考-實踐-創新成為一條教育鏈,培育21世紀的創新型人才。

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