廣西英華國際工程師學院

所謂“灰領”，是指既能動腦又能動手，擁有較高學歷，擁有中高級技術職稱，平均年薪不低於8萬元的人。基於此，英華國際工程師學院在國內率先提出了，並以學生家長、用工企業、行業專家共同鑑定為準。
英華國際工程師學院“灰領”人才培養標準：
第一條：高級“灰領”人才培養是指具有工程師基本能力、並有獲得行業高級職業資質或工程師職稱潛力的後備人才。
第二條：具有較好的人文科學素養、較強的社會責任感和良好的職業道德。
第三條：掌握紮實的專業基礎知識，並在專業領域中具有較強的實踐操作能力。
第四條：具有較強的創新意識和進行產品開發和設計、技術改造與服務管理創新的初步能力。
第五條：具有國際化視野，較好的組織管理能力、較強的交流溝通、環境適應和團隊合作的能力。
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第一大創新：雙導師制——徹底改變原來學生“放羊式”實習狀態，將理論與實踐貫徹到教學的全過程，校內導師：側重於學生專業知識理解與掌握、學科間的聯繫和影響；校外導師：側重於培養學生實踐操作能力和形成良好的職業素質。
第二大創新：模組化教學——根據學生興趣與愛好自由組合科目，修滿學分同樣可以畢業。能力模組培養：以崗位職責要求為培養標準，學生畢業就能勝任全部工作；任務模組：以學生將來從事某個職業所需要的知識任務為重點進行培養。
第三大創新：大專業小方向——學院明確提出培養專業某個領域的精英，而不是全能型的人才，所以在學科選擇上有很大的變化，無關緊要的課程一律不開，已開的課程要求學精，這樣讓學生有更多的精力從事專業，成才更簡單，學生也更有成就感，不會感覺到三年下來什麼也沒學到。