學院環境
機械工程學院現有學生1500餘人，教職工61人，其中教授8人，副教授13人，博士、碩士27人，在讀博士6人。當中有全國優秀教師、自治區級教學名師高中庸教授，自治區級教學名師徐武彬教授，以及一批自治區、柳州市、學院優秀教師，優秀主講教師等。機械工程及自動化專業教學團隊是自治區級教學團隊。
教學機構
機械工程學院設有工程製圖、金工與模具、機械設計、先進制造技術、機電一體化、工業設計6個教研室，以及機械工程基礎實驗室、機械工程專業實驗室、雷射研究所等教學、科研機構。實驗室面積2978.19平方米，教學科研儀器設備總值1000多萬元。機械工程實驗中心是自治區級實驗教學示範中心。此外我們還與廣西柳工機械股份有限公司等企業合作建立了近20個校外實習基地和3個校外專業實驗室。
辦學指思想
我們的辦學指導思想是：依託柳州雄厚的機械工業基礎，面向全國，服務基層，為基層第一線培養套用型高級技術人才。
學科專業
多年來，我們依託柳州機械工業基礎，緊密圍繞學院辦學指導思想及與之相應的人才培養目標，積極開展學科專業建設和教學改革研究，通過專業、課程、實踐教學、人文教育等多層次的教學改革研究與實踐來提升本科教學工作水平。
2003年，機械工程及自動化專業被確認為自治區重點專業，2005年被評為學院精品專業，2006年被評為自治區級優質專業，2008年1月被教育部財政批准為特色專業建設點。
2005年，機械工程及自動化專業人才培養方案入選《全國高校機械設計製造及其自動化專業人才培養計畫案例集》，作為全國40個該專業人才培養案例之一由機械工業出版社出版，向全國高校推廣。通過新世紀廣西高等教育教學改革工程項目“機械原理教學加強創新能力培養的研究”、“基於網路的計算機虛機構拼盤及其套用研究”等一系列項目的研究和實踐，《機械原理》、《金屬工藝學》課程被評為自治區精品課程。
實踐教學環節
通過教學改革研究和實踐，不斷加強校企合作，以實施實習、設計、就業“三位一體” 為切入點，依託學院的地域和人文環境優勢，充分利用社會教育資源，實現我學院實踐教學環節的創新，在提高學生工程實踐能力、拓寬學生就業渠道等方面形成我學院的特色和優勢。
“三位一體”培養模式：“三位一體”——將實習、設計、就業作為一個有機的整體，將實習、設計與人才培養、企業人才選用、產品開發設計緊密聯繫，實現企業、學校、學生共贏。
學生培養質量
多年來，我們學院十分注重學生專業基礎理論的學習和實踐能力的培養，學生的綜合素質不斷提高。我院學生在“挑戰杯”全國及廣西大學生課外學術科技作品競賽、中南地區港澳特區大學生機械創新設計大賽、大學生機械創新設計大賽全國及廣西賽區等比賽中共獲獎135項，學生工作中傳承著“機械勇爭第一”的文化，過去四年三奪校田徑運動會冠軍。在歷屆畢業生中湧現出柳州市青年科技拔尖人才唐建國、首屆廣西十佳傑出大學生陳小泉同學等典型代表。
學生就業率不斷提高，社會聲譽、生源質量不斷提高，每年的專業競爭指數、就業率均居全校前列乃至榜首。
學院地址
廣西科技大學機械工程學院
