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分層教學模式
分層教學模式是指教師根據學生現有的知識、能力水平和潛力傾向把學生科學地分成幾組各自水平相近的群體並區別對待，這些群體在教師恰當的分層策略和相互作用中得到...
主要分類 優點 -
對外漢語[漢語教學]
對外漢語是以其他語言為母語的國家或民族的人為對象的漢語教學，也稱為漢語，作為對外漢語教學或者漢語作為第二語言教學。相應專業為高等院校培養具有較高外語文化...
專業介紹 分類 -
分層教學
分層教學就是教師根據學生現有的知識、能力水平和潛力傾向把學生科學地分成幾組各自水平相近的群體並區別對待，這些群體在教師恰當的分層策略和相互作用中得到最好...
基本信息 主要模式 研究概況 -
師幼互動
師幼互動，作為一種特殊的人際互動，師幼互動是指在教師和幼兒之間發生的各種形式、各種性質和各種程度的相互作用和影響。在日常生活中，幼兒還廣泛的與幼兒和家長...
什麼是師幼互動 師幼互動的好處 如何做到師幼互動 -
網路教學平台
廣義 廣義的網路教學平台包括支持網路教學的硬體設施和支持網路教學的軟體系統。 狹義 狹義的網路教學支持平台是指建立在網際網路的基礎之上，為網路教學提供全面...
分類 意義 適用單位 對象 -
教學實施計畫
從廣義的角度來講，教學實施計畫是指各級教育行政管理部門、學校、教師規範實施教學，為達到預期的教學目標而制訂的指導性檔案；從狹義的角度來講，教學實施計畫是...
思想 總體目標 實施原則 準備工作 實施計畫 -
跨文化教學意識與國際漢語師資培訓
《跨文化教學意識與國際漢語師資培訓》是2011年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是姬建國。
內容簡介 作者簡介 圖書目錄 -
語文味教學法
審美趣味的某種教育教學理論的指導下，將相對固定的教學模式（“正”與“常”）與突破模式的靈活性的教學方式方法（“奇”與“變”）相統一，以教學內容為...與文人語文的教育教學理論與理念為指導，在相對固定的語文味“一語三文”教學模式...
教學語言 定義 核心辭彙 關鍵句式 學理思考 -
網路教育
、跨地區的教育體制和教學模式，它的特點是：學生與教師分離；採用特定的傳輸...班組學習兩種模式。其最重要的差異在於：班組集體教學方式是建立在同步通信...、教育資源和教育環境為學生提供教育服務，以及出於教學和社會化的目的進而為...
試點高校名單 定義解釋 發展歷程 組織模式 學生要求 -
遠程教育
模式，它的特點是：學生與教師分離；採用特定的傳輸系統和傳播媒體進行教學...服務，以及出於教學和社會化的目的進而為學生組織一些集體會議交流活動...遠程教育為網路教育。 [2]廣義遠程教育是學生與教師、學生與教育組織之間...
試點高校名單 定義解釋 發展歷程 組織模式 學生要求
