圖書信息
出版社: 廣西師範大學出版社; 第1版 (2010年11月1日)
平裝: 441頁
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787549501137
條形碼: 9787549501137
尺寸: 22.6 x 17 x 2.6 cm
重量: 739 g
內容簡介
《廣東省高校藝術與設計教育研究》主要內容包括：教育思考、國外高等職業教育模式對我國的啟發、高校藝術玻璃人才培養可行性研究、高校培養動漫藝術人才的思考、從中國高校動畫教育看基礎教育平台的構建、素質與能力的教育、藝術院校包裝教育的探索與思考、藝術設計職業技術教育模式的探索和實踐、藝術教育反思、視野的精神、設計教育要突出創造意識的培養、適應珠三角經濟社會發展的環藝專業辦學特色研究、高職藝術設計專業頂崗實習校企雙贏初探、課程建設、加強成人美術教育中的色彩套用課程、“公共觀念與藝術觀念”課程改革、實踐、隨風潛入夜，潤物細無聲、理工科院校新媒體藝術課程開設與設計、形象設計專業的培養方向及相關問題等。
目錄
教育思考
國外高等職業教育模式對我國的啟發
高校藝術玻璃人才培養可行性研究
高校培養動漫藝術人才的思考
從中國高校動畫教育看基礎教育平台的構建
素質與能力的教育
藝術院校包裝教育的探索與思考
藝術設計職業技術教育模式的探索和實踐
藝術教育反思
視野的精神
設計教育要突出創造意識的培養
適應珠三角經濟社會發展的環藝專業辦學特色研究
高職藝術設計專業頂崗實習校企雙贏初探
課程建設
加強成人美術教育中的色彩套用課程
“公共觀念與藝術觀念”課程改革、實踐
隨風潛入夜，潤物細無聲
理工科院校新媒體藝術課程開設與設計
形象設計專業的培養方向及相關問題
對我院“商業空間設計”專業課程設定與教學的思考
數碼時代傳統攝影教學的必要性
在實踐中學“史
對“中國傳統造物思想引論”課程的再認識
在遊戲中學習設計
高職藝術設計專業“嵌入式”項目教學課程設計的研究與實踐
美術史課程究竟能走多遠
教學探索
藝術設計創造性思維開發的教學原則與教學模式研究
視覺思維下的造型“形式
多媒體設計專業的互動教學方式研究
室內裝飾設計教學中介入繪畫材料的探析
高職高專藝術設計實踐教學的研究
與生活對話
論高校藝術設計專業色彩課程的教學模式
高職院校藝術設計專業教學改革初探
僑鄉文化與美術設計特色教學研究
動漫教學中要注意的市場和衍生模式
無色之色
產品設計速寫教學改革反思
創新思維的培養
從寫生色彩到使用色彩
談公共藝術教學的課外延伸
高等職業教育廣告專業實踐教學思考
環境藝術設計專業園林(景觀)方向系列課程改革的思考
關於基礎課《色彩2》課題設定與訓練的思考
高等院校動畫基礎課程教學的問題與建議
“立體式”實踐教學體系的構建
