廣州市芳村區東漖中學

廣州市芳村區東漖中學,是一所位於中國廣州市境內的寄宿制學校,該學校創建於1981年,隸屬於芳村區教育局管理。

基本信息

學校簡介

東漖中學創辦於1981年,是芳村區教育局直屬的一所寄宿制初級中學,占地面積約16000㎡,現有16個教學班,在校學生人數710人,教職工77人。學校擁有全區一流的教學樓、實驗樓和200跑道的全塑膠運動場。“羊城金不換工程”法制教育基地。根據社區民眾日益增長的教育需求,東漖中學與廣州市真光中學結成對子學校,並嘗試創建了素質教育下適合學校實際的寄宿制辦學模式。明確提出了“新時期、新思想、新目標、新挑戰”的辦學理念,確立了“困境抓機遇,改革求發展,固本立新創強校,構建命運共同體”的新思想,提出了跨越發展的奮鬥目標,使學生整體素質得到根本提高,形成良好的校風和學風,實現了學校自我發展的良好態勢。今天的東中,環境幽雅,綠樹成蔭。教學樓、實驗室、圖書館、多媒體室、和各種先進的現代化教育設備為學生創設了良好的學習環境;足球場、籃球場、羽毛球場、桌球室、舉重室和200米跑道的運動場的建成為學生提供了寬敞的活動場所;整齊潔淨的校舍為學生提供了較好的住宿環境。 在今後的旅途中,將滿懷豪情、奮力拚搏,努力把東中創建成一所“校園潔美、特色明顯、校譽良好”的全員寄宿制學校,辦出自己的特色和成效。

學校學風

學校歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實幹、高素質的具有開拓精神的教師隊伍,曾培養和造就了一大批優秀教師,有全國優秀班主任、全國優秀體育教師、全國優秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想,領先的科研,以良好的素質,進取的態度,奉獻的精神和踏實的作風培養了一批又一批優秀的學生。學校以“開發潛能、發展個性”為育人理念,從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環活動的嘗試到創新教育的思考以及網路環境下教學模式的探索,捕捉著現代教育最敏感的話題,走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識,在全面推進素質教育的進程中,以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象,贏得了社會的讚譽,是老百姓心目中最好的學校之一。

學校活動

1.書是人類的朋友,書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的知識面,本校通過開展“書香溢校園”讀書活動,激發學生讀書的興趣,讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書,養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,並在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!團委在荔灣區圖書館與社區街道組織的“ 4·23世界讀書日——快樂閱讀、享受閱讀”有獎徵文比賽中指導本校學生霍家健、蘇玉鳳黃芷丹同學分別獲得一、二、三等獎。霍家健同學的《鋼鐵就是這樣煉成的》一文經區內推薦獲得廣州市讀書徵文比賽佳作獎(一等獎)。

2. 2009年春,“送溫暖、獻愛心,關愛重症兒童”

——東漖中學愛心活動團委書記譚老師與少先隊輔導員余老師的帶領下,部分團員與少先隊員們拿著慰問品,到龍溪村家庭困難的重症兒童林燕玲的家進行新春慰問,給她帶去了寒冬臘月的縷縷溫暖。

燕玲同學在去年3月,出現經常暈倒的現象,經醫生確診為腦部惡性腫瘤。她經過及時的治療,現在通過後期化療,身體正處於康復當中。去年年底,區教育團委下發關於荔灣區重症兒童助療基金申請的檔案,積極為林燕玲同學進行申報,並獲批發。

慰問中,團委書記譚老師詳細詢問了林燕玲的健康和生活等狀況,並祝福她和家人過一個愉快、祥和的春節。林燕玲與家人對學校師生登門慰問非常感動,純樸的臉上露出了開心的笑容。燕玲說:“感謝政府,感謝荔灣區教育團委,感謝學校領導、老師們,同學們對我們的關心,我會好好養好身體,報答關心我的人。”

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