廣州大學基礎學院

廣州大學基礎學院成立於2011年09月。 廣州大學在創建世界一流大學過程中，為了探素21世紀本科人才培養模式，培養適應21世紀時代發展需要、具有國際競爭能力的高素質創造性人才，於2011年5月提出了成立基礎學院的計畫。基礎學院計畫的目的是要探索出一條與世界一流大學相知應，適合校情、適合國情、面向現代化、面向世界、面向未來的人才培養之路。

簡介

改革開放以來，廣州大學持續進行人才培養模式的改革和探索。廣州大學成立之初，就提出了“加強基礎，淡化專業，因材施教，分流培養”的十六字教學改革方針。在中國即將進入十二五規劃歷史時刻，國家制訂了科教興國戰略，發出了創建世界一流大學的號召。這為廣州大學的發展注入了新的活力，同時對學校教育改革提出了新的更高要求。
作為以世界一流大學為建設目標、負有為民族和國家的強盛培養領軍人物責任的綜合性研究型大學，廣州大學人才培養的基本目標是為國家社會主義現代化建設事業培養能夠在各個行業起到引領作用的頂尖人才。這個任務單靠本科教育是完不成，只能在包括本科生和研究生在內的完整的大學教育中完成。本科教育的任務就是進行高等教育中的基礎教育，培養基礎知識寬厚、創新意識強烈、具有良好自學和動手能力的適應性旨的高素質人才。

院長

聶衍剛，男，1966年2月出生於湖北潛江市，博士、教授、博士生導師，廣州大學教育學院副院長，原心理學系主任，現任廣州大學基礎學院、桂花崗紡織服裝學院院長，中國心理學會教育心理學專業委員會委員。