一、辦學理念
以中華優秀傳統文化引領人生，以勵志文化薰陶品格，培養學生成為人格健全，自強不息的人才。
二、發展歷 程
石咀中學始建於1970年，原是一所兩年制高中1981年高中合併木格中學，之後成為了一所農村初級中學2013年投入“創強”專項資金300多萬元，新建一幢三層1357平方米的規範化學生宿舍，同年對運場進行了規範化改造學校配有規範化的多媒體電教室、電腦室、理化生儀器實驗室、圖書閱覽室、舞蹈室、音樂室、美術室等各種功能室；運動區有標準的200米環形跑道、水泥籃球場等體育設施。石咀中學已發展成為設備齊全，環境優美的一所義務教育規範化國中。
廣寧縣石咀中學
廣寧縣石咀中學
廣寧縣石咀中學三、育人成績
學校堅持“以中華優秀傳統文化引領人生，以勵志文化薰陶品格，培養學生成為一名人格健全，自強不息的人才”的辦學理念，在“自強包容 求實創新”校訓的鞭策下，逐步形成了良好的校風學風，教育教學質量不斷提高，2014年升中考試綜合分全縣排名第11名，尤其是2016年升中考試綜合分全縣排名第4名，創下歷史新高，教學質量上真正實現了質的飛躍。歷屆的中國小運動會，學校均取得了可喜的成績，體育科已成了學校的強項科目。教師參與市縣立項的課改項目、學科競賽都有獲得縣以上獎項。學校先後被評為鎮、縣“文明單位”、“廣寧縣普法先進單位”、“廣寧縣先進基層黨組織”、“肇慶市平安校園”、“廣寧縣廉潔學校”、“廣寧縣首批特色學校”、2016年榮獲“廣寧縣2016年中考成績二等獎”。
廣寧縣石咀中學
廣寧縣石咀中學
廣寧縣石咀中學
廣寧縣石咀中學四、美好前景
今後 , 學校將進一步解放思想 , 開拓創新 , 認真學習貫徹黨的十八大精神 , 在各級黨委政府和縣教育局的正確引領下 , 加強教育教學管理 , 提高教師的 業務素質和師德修養 , 積極推進 “ 教育現代化 ” 工程 , 進一步完善教學設備設施 , 為石咀人民提供更優質的教育教學服務。
五、豐富的校園文化
勵志文化內涵
勵志德育 : 培養一個人格健全的人才
勵志智育 : 創設一個智力發展的空間
勵志體育 : 創建一個強身健體的舞台
勵志美育 : 提供一個學會美化的平台
勵志勞育 : 養成一種熱愛勞動的習慣
校歌
廣寧縣石咀中學《石咀中學校歌》
詞：彭國軍、岑雅繼
曲：岑雅繼
竹子之鄉 三宿山旁 美麗的校園
窗明几淨 綠樹成蔭 桃李芬芳
求實創新 勵志圖強激勵我們 健康成長
自強包容 超越夢想譜寫石咀教育新篇章
武術之鄉綏江邊上 現代的學堂
十年樹木 百年樹人 滿園芬芳
求實創新 勵志圖強激勵我們健康成長
自強包容 超越夢想譜寫石咀教育新篇章
辛勤園丁 師德高尚 敬業愛崗
莘莘學子 志存高遠 放飛夢想
校合唱隊合唱校歌
石咀中學校徽校徽
校徽釋義
( 一 ) 色彩
1 、 主色 : 綠色 ; 副主色 : 紅色 藍色。
2 、 外裝飾環為藍色。
3 、 校徽底色以純潔的白色。象徵純潔、端莊、自律。
( 二 ) 文字
文字主要是漢字 、 數字和漢語拼音結合。
( 三 ) 圖形
1 、校徽整體採用圓周形 , 體現辦學的和諧理念和團結的氛圍。
2 、 元素 : 名稱和書籍、幾何。圓周點可視為自強不息、勵志成才的人生目標 , 或者太陽，人之頭部，舞者的道具等。以校名 ( 石咀中學 ) 和學生 ( Student ) 的首字母 " S " 為主要設計元素 ；其“S”進行設計及演變為勵志奮發、充滿活力的舞動少年，書籍便是學生演繹的舞台；舞台下面的時間便是本校的創建時間 揭示了本校的歷史底蘊 。
3 、將其元素都結合在一起，可視為奔跑者、舞蹈者等；總體給人以流動飄逸的美感。
4 、 寓意 : 體現本校 師生勵志成才、樂觀向上、積極進取、開拓創新的奮鬥精神 , 體現了學校的文化內涵 , 昭示著學校的美好前程 。
一訓三風
校訓：自強包容 求實創新
校風：博聞崇德 嚴謹求知
教風：敬業開拓 踏實高效
學風：勤學敏思 健體文明
