學校簡介
【學校概述】
廣宗縣教師進修學校始建於1978年，原校址在老縣城北街，後與廣宗縣師範學校合併辦公。經數次搬遷，學校規模逐漸擴大，辦學條件改善明顯，教學質量得到了全面提升，是一所“上規模、功能全、效益高、管理好、校園美”的學校，多次被上級評為先進單位。
【學校設施】
廣宗縣教師進修學校新校址位於建設大街南側，占地面積8.1畝，建築面積4100平方米。建有一幢教學樓，一幢綜合樓。建有普通教室三間、多媒體教室一間、電子備課室一間、語音教室一間、多功能學術報告廳一間、音樂教室一間、美術教室一間、心理實驗室一間、圖書及閱覽室各一間、高標準科學探究實驗室、微格教室各一間。有教育資源庫和數位化圖書館，接入了10M專線光纖，還建有學員餐廳和宿舍。辦學條件能夠做到實用、夠用。
【教師隊伍】
學校現有專任教師21人，兼任教師26人；專任教師中高級職稱5人，中級職稱13人，初級職稱3人；初步做到結構合理，學科配套齊全，人員精幹。
【各類培訓】
抓培訓提高、促進教師專業成長是進修學校的中心工作。進修學校以培促教，以質量提升培訓的內涵和水平，多層次、多渠道、靈活創新地開展培訓工作。三年來，進修學校培訓新教師150名，覆蓋面100%；教師崗位培訓覆蓋面95%以上；培訓骨幹教師總計420名；分三批完成了全縣中國小教師教育技術培訓，考核合格率達到99%；全縣全員培訓參訓率97%以上，省統考合格率99%；2010年培訓中國小校長121名；目前“專升本”、“小教高專”、電大和農大在讀學員總計548名。
學校校史
初步認識
廣宗縣教師進修學校位於建設大街南側，占地面積8325平方米，建築面積2600平方米。該校有教室4間，語音室1間，配備48座視聽設備，微機室2間，配備電腦82台，圖書室1間 ，藏書11000餘冊。學校各部、室均配有多媒體電腦、印表機，基本實現了辦公現代化，初步達到了辦學條件現代化的標準。該校現有教職員工29人，校長1人，副校長2人，專職教師25人，其中本科學歷19人，大專學歷6人。在專任教師25人中，高級職稱3人，中級職稱19人。教師專業結構合理，學科配套齊全。
廣宗縣教師進修學校始建於1978年，校址在老縣城北街，後與廣宗縣師範學校合併辦公。經數次搬遷，學校規模逐漸擴大，辦學條件改善明顯，教學質量得到了全面提升。
學校堅持黨的教育方針，採取“多層次、多渠道、多形式”的辦學模式，本著“打基礎、抓班子、帶隊伍、創一流”的工作思路，為提高廣宗縣教師素質作出了較大貢獻，是一所“上規模、功能全、效益高、管理好、校園美”的學校。2007年獲得邢台市教師教育工作先進單位，並多次被評為縣級先進單位。
繼續教育職務培訓
從1983年到1986年，教師進修學校共招收4屆民辦教師培訓班，培訓教師114人。採取以校區為單位進行面授輔導的形式，提高了全縣中國小教師的素質。
1998年春季，教師進修學校以校區為單位對全縣教師進行了“七項基本功”（毛筆字、鋼筆字、粉筆字、國語、簡筆畫、組織學生活動的能力和製作使用教具的能力）培訓輔導。
1999年，教師進修學校開始組織實施對全縣中國小教師的繼續教育工作。
2006年利用暑假對全縣中國小教師進行了為期10天的業務培訓。進修學校根據教學需要專門舉辦了計算機、音樂、美術、英語四個薄弱學科培訓班，培訓專業教師122名，培訓率達到95%。
2007年為了促進“城鄉均衡化”校本教研紮實、深入地開展，提高農村中國小教師的業務素質，組織各校區、鄉中建立了教研機構網路，開展校本教研活動。該校聘請石家莊市第九中學八名教師做公開課、觀摩課，對教師進行培訓。同時聘請了市教育局教研室專家和縣教研室業務骨幹、縣級名師、學科帶頭人、部分學校骨幹教師，深入到農村中國小開展“送課下鄉”活動。
2008年，有2000多名中國小教師參加繼續教育培訓。該校堅持送教下鄉，派四名教師深入各縣直、鄉鎮學校，進行專場輔導12期。 並按照省、市的要求，認真組織了省級培訓科目和市級培訓科目的考核，取得了良好成績，圓滿完成了考核任務；採取集中培訓和校本培訓的方式，進行了中國小教師綜合教育技術能力的培訓，舉辦培訓班20期；對全縣126名中國小校長進行“十一五”課題培訓，提高了中國小校長的業務水平和管理水平；培訓全縣選拔出的縣級骨幹教師80多名、新教師150名，並完成140名教師資格認定。
學歷培訓
1983年春季，教師進修學校舉辦第一期中師函授班，招收對象為五年以上教齡、35歲以下的具有高中文化程度的在編民辦教師，共招收300人，學制三年，考試合格頒發中師畢業證書。到1999年，共舉辦中師函授班7期，畢業生630人，全縣中國小教師全部達到中師以上文化程度。
1987年，進修學校停止招生，招收的民辦教師到巨鹿師範學校就讀。
1992年7月，教師進修學校招收具備中師或高中學歷的中學教師162人，開辦了第一期“三溝通”大專函授班，學制三年。1995年8月，招收第二期，學員136人。
1996年春季舉辦第一期“專升本”培訓班，招收中學教師43人，由河北師範大學教師負責定點定時集中面授，學制三年，全部課程及格後由河北師範大學頒發大學本科畢業證書。1997年秋季，舉辦第二期“專升本”培訓班，招收中學教師84人。
1998年8月，舉辦第一期“小教高專”培訓班，招收學員142人，學制三年，使用全國高等學校統編教材，由縣教師進修學校負責集中面授，省考試院統一時間、統一試卷，定點考試，全部課程及格後由河北師範大學頒發專科畢業證書。1999年4月，舉辦第二期“小教高專”培訓班，招收學員211名。
2008年，學校“專升本”、“小教高專”在讀學員共476名，其中本科學員146名，專科學員330名，畢（結）業學員68名。經過培訓學習，學員的學歷和學識水平得到了提高。進一步改善了我縣的人才結構，為我縣的教育發展作出了貢獻。
2009年，首先，圓滿完成了教師網聯招生任務及培訓工作，招收學員106名（全市共招收500餘名，我們約占五分之一）。其次，為達到“中國小教師本科化”的要求，貫徹落實《河北省教育廳關於組織在職中國小教師參加“高等教育自學考試義務教育專業”培訓的通知》（冀教師【2009】36號）精神，招收學員397人。
辦學條件
1978年，為進一步發展教育事業，加強教師的在職進修，全面提高教師教學質量，廣宗縣教師進修學校正式成立。校址設在老縣城北街，學校設正、副校長各一人，專任教師4人，後勤人員2人。
1983年3月，與廣宗縣師範學校合併辦公，校址遷至老縣城原南街國小舊址，有專任教師15人，後勤人員6人。
1991年6月，校址遷至府前街西段（教委北面），占地面積667平方米，建築面積410平方米。
1993年，為迎接省達標驗收，學校克服重重困難，千方百計籌資70餘萬元，在縣委、縣政府和教育主管部門的大力支持下，遷至興廣路39號（原職業中學舊址）。占地面積3864平方米，建築面積2306平方米，有教學綜合樓1座，教室2個，微機室一個（裝配微機32台），圖書室一個（藏書8千餘冊），以及校長辦公室、會議室和各部室辦公室。
2001年，全校共有教師30人，其中專任教師24人（專科以上學歷17人，中級以上職稱15人）。當年，學校基本通過省達標驗收。
2007年12月，遷至學校現址。
2008年，在經費十分緊張的情況下，積極籌措資金。首先採取邀請縣領導來校視察，主動到政府匯報工作等方式，積極爭取政府的支持與投入。縣政府落實了省關於中國小教師培訓經費的規定，保證了我校實施中國小繼續教育所需經費和學校建設持續發展的經費都達到了相關標準；其次我校本身厲行節約，強化管理，依照上級檔案精神，嚴格執行收費標準。一年來，累計投資30萬元，修繕了教學樓;更新了部分微機，實現了校長室和各部室的微機聯網，並接入了網際網路；硬化了路面，更換了辦公室地面；購置了桌球台，建起了桌球活動室；還投入了一定的財力、物力、人力專門用於校園花木的更新，聘請了工人專門負責花木的養護，並多次開展了衛生保潔活動，做到了美化、淨化、綠化。
校園管理制度
一、校園規劃完善，布局合理，教學區、生活區、運動區相對獨立。校園力求做到淨化、綠化和美化。
二、加強環境衛生管理。建立衛生包乾和檢查評比制度，教學、辦公、生活場所衛生責任到人，定期檢查評比。校園環境整潔，無亂堆、亂放、亂建現象。校內排水通暢，道路平整，路面硬化。車輛停放整齊，地面無雜物，牆面無污損，無衛生死角。
三、搞好校園綠化。種好管好花草樹木，校園綠化與建築布局相適應。
四、重視校園文化建設。環境布局高雅大方，體現教育性；校門端莊，校訓上牆。按規定懸掛、張貼中華人民共和國國旗和地圖、名人畫像、名言警句；宣傳櫥窗及時更新，內容健康；大力推廣國語，布告、通知等用字用語規範。
五、淨化校園周邊環境。杜絕學校周圍有毒、有害和污染環境的生產經營活動。學校周邊無電子遊戲機營業點、歌舞廳等經營性娛樂場所，200米內無網咖。
教師管理制度
一、堅持堅定正確的政治方向。堅持四項基本原則，定期組織教師政治學習，加強思想政治工作和師德教育，全體教師熱愛社會主義教育事業，發揚奉獻精神。
二、全面貫徹教育方針，面向全體學生，教書育人。
三、嚴肅工作紀律，教職工遵守規章制度，按時上下班，按時並認真參加會議和活動。衣著整潔，儀態端莊，說國語，談吐文明，以身作則，為人師表。
四、嚴格執行崗位規範，每個教師自覺做到：認真備課、認真上課、認真輔導、認真考核和認真組織活動。每學期認真制定工作計畫，每周有安排，並有記錄。
五、有計畫地組織教師進行文化、業務學習和基本功訓練，不斷提高教育素養。
六、建立健全教代會制度，實行民主管理，組織教工開展各項文體活動，主動關心教工生活，形成良好教工集體。
