基本信息
作 者： 朱靜怡 編
出 版 社： 南京師範大學出版社
ISBN： 9787810479509
出版時間： 2003-10-01
版 次： 1
頁 數： 436
裝 幀： 平裝
開 本：
所屬分類： 圖書>少兒>3-6歲
內容簡介
呈現在讀者面前的這本《幼稚園發展能力課程》就是作者創造性成果的集中體現。20世紀80年代初，幼稚園普遍存在著重要知識傳授輕能力發展、重教師教輕幼兒學等弊病，朱老師針鋒相對、獨樹一幟地提出了以發展幼兒的認知能力和社會行為能力為目標的課程。1989年秋我國第一次幼教國際會議在南京召開時，前世界學前教育組織主席柯蒂斯教授親自將此課程定名為“發展能力課程”。如今，積累了將近二十年的探索成果終於問世，這對一句幾十年如一日堅持在幼稚園一線的實踐工作者來說，這是多么可喜可賀、難能可貴的大事啊！這也是我國幼教課程建設系列中的瑰寶。
圖書目錄
幼教園地里的一朵奇葩（代序）
體現絢麗的生命存在
第一章 發展能力課程概述
一、開發發展能力課程的背景與意義
二、開展能力課程概念
三、發展能力課程的理論基礎
四、發展能力課程的特點
五、發展能力課程性質的定位
第二章 發展能力課程的目標
一、發展能力課程目標的價值取向
二、發展能力課程的一級目標結構
三、發展能力課程的二級目標結構
四、各年齡階段的目標內容和要求
第三章 發展能力課程內容
一、組織教育內容的依據
二、月內容和周內容安排案例介紹
三、關於月內容、周內容安排的幾點說明
第四章 發展能力課程實施概要
一、一周課程內容安排
二、一日活動安排
三、教師配置
四、家園共育
第五章 體育活動：發展幼兒感知運動能力
一、幼兒教育內容編排
二、體育活動環境的選擇
三、幼兒體育活動的組織
第六章 科學活動：發展幼兒思維能力
一、科學教育活動
二、數學教育活動
第七章 語言活動：發展幼兒語言能力
一、語言教育概況
二、語言教育實施
第八章 藝術活動：發展幼兒審美能力
一、美術活動
二、音樂活動
第九章 社會活動：發展幼兒的社會行為能力
一、自我意識的培養
二、群體意識的培養
第十章 發展能力課程評價
……
主要參考文獻
後記
