內容介紹
《幼兒社會性發展與教育活動設計》旨在解決教育活動設計的理論問題,及如何在理論指導下設計靈活生動的幼稚園社會性教育活動。《幼兒社會性發展與教育活動設計》分為兩大部分,第一篇基礎理論包括:幼兒社會性與社會化的概念界定,社會性發展的主要內容,幼兒社會性發展的影響因素,充分展現了近年來人們對幼兒社會性研究的理論與實踐研究成果。第二篇幼稚園社會性教育包括:幼稚園社會性教育的意義和目標,教育內容、途徑、方法,幼稚園社會性教育活動的設計與指導,幼稚園社會性教育活動的評價。
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《幼兒社會性發展與教育活動設計》將幫助學生實現理論知識與實踐技能之間的溝通,實現在理論指導下對幼稚園活動的有目的、系統的設計,使幼稚園的社會教育真正能夠促進幼兒的社會性發展。幼稚園活動分為五大領域,其中社會教育領域是一項相對難以操作的教育內容。