幼兒教師學做研究

內容介紹

《幼兒教師學做研究:學前教育研究方法新視野》內容包括：導論——何為學前教育研究、學前教育研究方法概述、學前教育研究方法的發展軌跡、幼兒教師作為研究者、學前教育研究問題的選擇——如何發現研究課題、確定研究課題、討論研究問題的目的、研究問題的陳述、學前教育文獻的檢索——如何獲取研究信息、教育文獻的類型、文獻檢索、如何寫文獻綜述、學前教育研究課題的設計——如何設計研究課題……

作品目錄

第一章導論——何為學前教育研究第一節學前教育研究方法概述第二節學前教育研究方法的發展軌跡第三節幼兒教師作為研究者第二章學前教育研究問題的選擇——如何發現研究課題第一節確定研究課題第二節討論研究問題的目的第三節研究問題的陳述第三章學前教育文獻的檢索——如何獲取研究信息第一節教育文獻的類型第二節文獻檢索第三節如何寫文獻綜述第四章學前教育研究課題的設計——如何設計研究課題第一節研究操作前的設計第二節研究操作中的設計第三節研究設計的形式化體現第五章學前教育觀察研究——如何觀察兒童的所作所為第一節學前教育觀察的類型第二節學前教育觀察前的準備第三節學前教育觀察的實施第六章學前教育訪談研究——如何獲得研究對象的所思所想第一節學前教育訪談研究概述第二節學前教育訪談研究的類型第三節訪談研究的設計程式與實施技巧第七章學前教育問卷調查——如何了解當前的學前教育現狀第一節學前教育問卷的類型第二節學前教育問卷的設計第八章學前教育測量研究——如何測定兒童的心理與行為第一節學前教育測量概述第二節測驗的評估標準第三節測驗的編制與實施第四節常見的學前教育測驗第九章學前教育實驗研究——如何探索學前教育研究的因果關係第一節學前教育實驗概述第二節學前教育實驗的分類與過程第三節學前教育實驗設計第十章學前教育行動研究——如何使幼兒教師成為行動研究者第一節教育行動研究概述第二節教育行動研究的基本思想第三節學前教育領域如何開展行動研究第十一章質的研究資料的整理與分析——如何分析研究中的文字資料第一節質的研究與質的研究資料第二節質的研究資料的整理與分析步驟第三節質的研究資料的分析技巧和思維方式第四節提高質的研究資料的真實性第十二章量化研究資料的整理與分析——如何進行數據統計分析第一節數據的統計描述第二節數據的統計推斷第三節數據的多元統計分析第十三章學前教育研究成果的表達——如何撰寫研究報告與研究論文第一節研究報告與研究論文的一般寫作要求第二節研究報告與研究論文的寫作格式第三節教育研究報告與研究論文的寫作技巧附錄1定量研究範例附錄2定性研究範例附錄3文獻綜述樣例附錄4研究成果表達樣例參考文獻後記