幼兒啟智美術教材2-4歲

內容介紹

台灣教材出版企業家李萬吉先生對教材建設有其粗辟的見解，認為“教材不是編出來的，是實踐出來的”，因為實踐出真知。幼兒智美術教材選材以幼兒所熟悉的各種事物、場景為內容，伴有各種創意不同、手法不同的幼兒創作作品，以及大師的作品，通過觀察美來感受美、欣賞美，從而引導幼兒進行創造性表現。並根據幼兒手、腦、眼、口同時開發訓練的教學要求，使美術學習成為綜合性的訓練，結合幼兒學中玩，玩中學的特點，輔以兒歌、謎語、故事等，充分調動幼兒學習的興趣和積極性。同時，內容由簡到繁，由易到難，循序漸進的學習安排，克服了幼兒易而枯燥厭學，難而知難放棄的特點，進而培養了幼兒對美術的興趣，開啟了幼兒的心靈，開發民幼兒的智力，啟迪了幼兒的想像力和創造力。