歷史沿革
1994年6月由於特大洪水淹沒校園，部分校舍倒塌，未倒塌的大部分成為一級危房，縣人民政府決定將環城高中的學生全部遣散到附近的高中就讀。
1994－1998年學校停止招生。
1999年新教學樓建成並於秋季重新招生510人，其中高中生250人，國中生250人。
2000年秋在校高中生500人，國中生190人，共690人；2001年秋在校高中生700人，國中生170人，共850人；2002年秋在校高中生達850人，國中生全部畢業；
2003－2007年秋在校高中生分別為：2003年870人，2004年970人，2005年1050人，2006年1134人，2007年1443人，2008年1650人，2009年1813人，學校歷盡滄桑，幾經風雨，幾度沉浮，但她以頑強的生命力不斷向前發展，今天煥發著無限的生機和活力。
辦學36年，也為國家和社會培養了大批優秀和合格的人才及勞動者。如今，環城高中在校師生已達1950多人，辦學條件亦有所改善，但依然遠遠不能滿足學校發展的需要。多年來，雖然有縣委、縣政府和上級教育行政部門的支持，但學校的發展始終是面臨極大的困難，特別是經費的籌措和投入嚴重不足，辦學條件有限，硬體設施落後。
發展現狀
1、辦學規模及服務範圍不斷擴大。環城高中自1999年恢復高中招生以來，在原來一片荒涼、滿目瘡夷的環境下，依靠政府和上級教育部門的支持，通過學校自身的艱苦拼搏，不懈努力，從零開始，一年一個步伐，發展到今天的規模，為我縣高中教育發展做出了一定的貢獻，為平南經濟社會的發展培養了一大批合格的勞動者。現有在校高中學生1813人，高一年級712人，高二年級568人，高三年級533人。學生來源於全縣20個鄉鎮的50多間國中畢業生，但主要集中在平南鎮、馬練鄉、同和鎮、官成鎮、思介鄉、安懷鎮、上渡鎮、鎮隆鎮、六陳鎮、丹竹鎮等10個鄉鎮，來自這10個鄉鎮的學生約占全校學生總數的80%。學校服務城鄉人口超過100萬人。
2、2003年被評為廣西二級普通高中，學校管理比較規範，各種管理制度比較完善，獲得貴港市教育管理常規優秀學校稱號。2010年設為廣西高考新增考點。
3、校園布局比較合理。我校運動區、師生生活區、教學區分區較明顯，有利於師生工作、學習、生活、運動。
4、硬體設施和教學設備有所改善。有一幢建於1999年共有教室26個、辦公室5個的教學樓，建築總面積為2866m²（其中多媒體教室、電腦室3間總面積約270 m²），一幢建於2009年建築面積1330 m²的實驗樓。磚混結構學生宿舍樓兩棟，總面積約為5060 m²。運動設施方面，有籃球場6個，排球場2個，羽毛球場一個，水泥桌球台6個。現有兩個標準的物理、化學實驗室和一個多媒體教室及一個學生電腦室。
5、師資力量得到補充。我校現有教職工133人，其中專任教師115人，本科學歷115人；具有高中教師資格90人；中學高級教師8人，中學一級教師39人。全國優秀教師1人，廣西區優秀教師2人，廣西“21世紀園丁工程”A類骨幹教師1人，貴港市教壇明星1人，貴港市科技拔尖人才1人。
6、教育教學質量有所提高。2008年高考本科上線人數為52人，比2007年增32人，增長率為160%，是全縣增幅最大的學校；2009年高考本科上線人數為45人。貴港市2008、2009年高中教育質量二、三等獎。有一個國家級和兩個自治區級科研課題，已取得較突出的科研成果，分別獲得國家二等獎和自治區一等獎。
7、學校依法依規辦學，建設和諧、安全的校園環境。學校沒有發生違法違紀、違規招生、違規收費等行為，沒有發生各種、各類安全事故。
8、學校近年來獲得的榮譽：
貴港市中國小衛生學校、貴港市先進黨小組、平南縣黨建示範學校、平南縣教育系統廉政建設先進單位、貴港市及平南縣“五四”紅旗團委、貴港市及平南縣中國小常規管理優秀學校、廣西區教育科研先進單位、平南縣未成年思想道德建設先進單位、愛國主義教育讀書活動先進單位、平南縣教育信息化建設先進學校、貴港市2008、2009年高中教育質量二、三等獎，平南縣教育系統實踐科學發展觀先進單位等。
存在問題
1、硬體設施非常落後。學校占地面積約29737.33 m²（約44.6畝）。學校總建築面積約11395.16 m²，其中磚混結構7599.5 m²，磚瓦木結構3855.6 m²（其中磚瓦木結構的有1780.46 m²為C級危房，約占全校建築面積15.6%）。沒有磚混結構的學生、教工食堂，現有的是建於1974年磚瓦木結構學生食堂850 m²。學生宿舍沒有衛生間和浴室，現使用的是公共浴室200 m²（其中126 m²為磚混結構，其餘均為磚瓦木結構），磚混結構公共衛生間230 m²。教工宿舍均為磚瓦木結構，總面積2100 m²。
我校學生生均占地面積20.61 m²（國家標準為生均30 m²），生均教學建築面積為2.2 m²（國家標準為生均10 m²），生均住宿面積為2.67 m²（國家標準為生均≥3 m²）。現有硬體設施的不足、簡陋及落後很大程度上無法滿足師生的工作、學習、生活所需，嚴重製約著學校的進一步發展。
2、師資力量不足及整體素質偏低。我校現有教職工133人，專科以下學歷18人，初級及初級以下職稱教師80人，不具備高中教師資格證38人，教齡5年以下32人。現缺學科教師6人。目前，學校主要通過加強校本培訓提高教師隊伍的整體素質。
3、教育教學質量橫向比較水平較低。1999年恢復高中招生以來，由於受到硬體設施、師資力量、學生生源、學校管理等不利因素的制約，我校教育教學質量較低，每年高考本科上線人數徘徊在60人以下水平，這與學校辦學規模不斷擴大是不相稱的。
4、教育經費缺口大，學校運轉困難。財政教育經費投入不足，目前用於宿舍樓、實驗樓、實驗室設備、校舍維修等學校軟硬體建設及設備投入欠款近175萬。
5、學校現有發展空間小。學校占地面積約29737.33 m²（約44.6畝）。學生生均占地面積20.61 m²（國家標準為生均30 m²）。
辦學條件
1、縣委、縣政府、教育局對環城高中發展的重視。2007年縣政府對我校領導班子進行了調整，充實了領導班子的力量，提高了領導班子的整體素質。新班子秉承“讓每一個學生得到發展，讓每一個家長感到滿意”的辦學理念和“塑造人、發展人、服務人”辦學宗旨，把環城高中打造成為一所教育教學質量名列全縣前茅的城區高中。
2、民眾對位於縣城的高中公共教育資源需求不斷增長。隨著環城高中劃入城區範圍，環城高中也迎來了迅速發展的機遇。
3、環城高中發展的空間和潛力大。一是隨著環城高中辦學規模的不斷擴大，生源數量非常充足，2009年共有近1400人報讀我校，但僅能招收826人。在校學生人數迅速增長，今後發展的方向將從數量到質量的轉變，學校發展的潛力非常大。二是學校周邊有近66700m²（約100畝）旱地和近20000 m²（約30畝）水塘可徵收利用，加上學校已有的29737.33 m²(約44.6畝)校園，合計近100000 m²（約180畝）可供環城高級中學建設成為一所縣城規模最大的、在校學生達3000人的城區高中。
4、環城高中地理位置和辦學環境優越。學校位於縣城月亮灣城市花園沿烏江工業大道彺西北約2公里處，現已經劃入城區範圍。交通極為便利，距大將客運中心約3公里，烏江工業大道直通學校；距縣汽車總站約3．5公里，朝陽路直通學校，有城區1路公共汽車從學校經過。平南至金秀的平金二級公路從學校門前經過；平南至武宣的平武二級公路從校旁經過。馬練、同和、官成、大鵬、國安、思旺、思界等鄉鎮的公共汽車均從學校門前經過。學校辦學的地理環境非常優越，東邊是烏江，北邊是平南鎮五中，東邊、南邊均是田野，學校雖已劃入城區範圍，但又遠離喧囂的城區，學校周邊3公里範圍沒有網咖、遊戲機室、影視廳、歌舞城等娛樂場所，可避免社會諸多不良因素的影響。學校遠山近水、地勢平坦、陽光充足、空氣清新、排水通暢，學習環境安全、安靜、優雅，是理想的求學和育人場所。
