常州市實驗國小教育集團:這些活動的開展，展示了學生的研究成果，全面推進了 -百科知識中文網

集團概況

常州市實驗國小第二校區（平岡校區）正在進行新校區的建設。百年實小正以與時俱進的態勢積極應對挑戰與機遇，不斷加快學校體制的創新，爭取開創更輝煌的明天。
常州市實驗國小創建於清光緒32年（1906年），當時名為粹化女學，是常州最早的女子學校之一，至今已有105年歷史。伴隨時代變遷的步伐，學校目前已發展成為一所辦學規模大、辦學理念新、社會聲譽好的現代名校。學校教育設施完善、校園環境典雅。別致、美觀的庭院透著濃厚的文化底蘊；集圖書館、自然專用教室、計算機專用教室等於一體的綜合教學大樓巍然挺立；精巧、別致的藝術教學樓、多媒體教室透著濃郁的時代氣息；功能齊全的"紅領巾"電視台給學生提供了展示自我的舞台。近年來，學校先後獲得全國英語教研示範學校、江蘇省模範學校、江蘇省教育先進集體、江蘇省電化教育示範學校、江蘇省紅領巾示範學校、江蘇省《貫徹體衛工作兩個條例》先進集體、"教育收費規範學"等榮譽稱號，並連續十多次被評為江蘇省文明單位。
學校現有教學班41個，學生2018人，教職工109人，其中專任教師104人，江蘇省特級教師、省人民教育家培養對象1人，市特級教師後備人才3名，市級以上學科帶頭人、骨幹教師、教學能手、教壇新秀等46人，97.7%以上的教師達到大專以上學歷，38人獲得了中學高級教師職稱。學校占地15畝，教學樓3幢，教學用房54間。其中，標準教室39間，專用教室16間。另有籃球場1面，150米左右環形塑膠場地1塊。學校擁有電腦、多媒體投影系統等現代化教育技術設施，其中閉路電視系統覆蓋了全校各教室，已形成網路，實現了"班班通"。
多年來，學校始終走在教育教學改革的前列。學校以教育科研為先導，以課程改革為載體，逐步形成了國家級、省級、市級、校級四級課題研究網路。在新一輪課程改革的機遇和挑戰面前，全體教師積極參與，"個案式的集體備課"、"問題式的課後反思"、"合作式的競賽活動"促進了教師個體的自我反思和教師群體的同伴互助；數學基地活動的開展，增強了大家的課改意識，數學、語文、體育、綜合實踐、英語等被評為市優秀教研組。這些活動的開展，展示了學生的研究成果，全面推進了學校的課堂教學改革。
學校始終堅持"德育為先"的素質教育方向，確立了以學生髮展為本的教育理念，學校在"關心學生的需求、尊重學生的人格、賞識學生的進步"的教育目標指引下開展了一系列卓有成效的工作。學校以活動為載體，著眼學生的全面發展，著力深化素質教育。四十二個學生俱樂部活動的開展，豐富了學生的課餘生活，拓展了學生的知識體系，培養了學生的興趣愛好，發揮了學生的個性特長。近幾年來，學校的科技教育、藝術教育、體育教育、衛生健康教育獲得了長足的發展，參加各級各類比賽，均獲得可喜成績。
學校的發展有賴於一個合作互助的群體，學校領導班子以"關愛生命，學會分享，賞識進步，追求卓越"的辦學理念進行學校的教育教學管理工作，給全校師生提供著人性化的服務，他們以團結為基礎，以廉潔樹形象，以開拓創業績，積極推進學習型單位的建設，學校管理工作呈現出了良好的局面，領導班子連續多年被評為常州市教育系統"團結、廉潔、開拓"的好班子及優秀班子。
隨著社會的發展和人類的進步，以科學發展觀規劃學校發展成為必然。在尋求自主發展的辦學征程中，學校確立了"分享教育"的教育哲學。豐富分享教育內涵，打造分享教育品牌，創辦一所真正發揮實驗性、示範性、輻射性，能引領基礎教育改革的省內外知名學校成為了學校的戰略定位。分享教育的實施主陣地在課堂，突破口在德育，載體是校園主題文化建設，抓手是課題研究工作。倡導分享精神，營造分享文化，研究分享策略，鍛造智慧型教師和高素質的學生是分享教育實施的主要目的和任務。

校園文化

擁有深厚的文化底蘊的百年老校
完善的現代教育設施
優秀的學校領導班子
校訓：精勤
校風：求真，務實，創新
教風：敬業，愛生，嚴謹
學風：團結，活潑，友愛，互助
教育哲學：分享教育，形成了"人人都是吸納的樹，個個成為分享的源"的行動哲學。
教育理念：關愛生命，學會分享，賞識進步，追求卓越
愛生承諾：關心學生的需求、尊重學生的人格、賞識學生的進步