師能自覺

內容介紹

《師能自覺-套用性人才培養教學方法新探索》，分為教學體會和教案設計兩部分，收錄了《以現代教學設計理念指導教學實踐》、《淺談如何做一名合格的教師》、《注重師德教風，認真教書育人》、《談談我的教學觀》、《我的大學課堂觀》等論文，能對“師能自覺”和教師發展，起到一些作用。