中國地質大學教授
作為骨幹成員或項目負責參加國家自然科學基金項目、省自然科學基金項目、國家“八五”攻關項目、國家“863”項目、部重點科技項目12項,橫向項目7項、省級教學研究項目2項發表文章12篇,其中第一作者7篇,SCI(網路版)1篇,核心期刊3篇。博士論文獲1999年中國地質大學優秀博士論文獎。1999-2000年度,獲“中國地質大學青年教師專項基金資助”。主要研究與方向:地球物理反演技術、綜合地球物理解釋、測控技術與儀器研製等。
師學明教授,博士,湖北鹹寧人,1993年6月畢業於中國地質大學物探系,1996取得碩士學位,1999年取得博士學位,同年留校任教,從事本科教學及科研工作。
中國地質大學教授
作為骨幹成員或項目負責參加國家自然科學基金項目、省自然科學基金項目、國家“八五”攻關項目、國家“863”項目、部重點科技項目12項,橫向項目7項、省級教學研究項目2項發表文章12篇,其中第一作者7篇,SCI(網路版)1篇,核心期刊3篇。博士論文獲1999年中國地質大學優秀博士論文獎。1999-2000年度,獲“中國地質大學青年教師專項基金資助”。主要研究與方向:地球物理反演技術、綜合地球物理解釋、測控技術與儀器研製等。
師,教人的人。老師,導師。師傅。師生。師徒。師德。良師益友。好(hào)為人師。授知、解惑,榜樣,眾多。師者仰仗於人也,為師之道,以無過錯,無缺陷為上。...
字形結構 漢字釋義 康熙字典 說文解字 字源字形李學明,原名李小明。1961年出生在古城西安,自幼酷愛美術。1990年開始專攻國畫山水考入天津神州書畫學院進修,由趙松濤先生任教。2012年5月拜當代著...
山水畫家 山東畫家 演員大幻師是佛的名字,能幻化成事,所以叫大幻師。語出“為佛之德名。佛說幻化之事,能為幻化之事,故稱幻師。大集經卷十九(大一三·一三一上):‘說一切法如水月,...
定義 大珠慧海禪師《師曠問學》選自《說苑·建本》,講述了樂師曠勸晉平公學習的故事,原文如下。 晉平公問於師曠曰:“吾年七十,欲學,恐已暮矣。”師曠曰:“何不秉燭乎?” 平...
原文 譯文 注釋 角色介紹 文章道理,就是漢代的宦官事師制度。 文吏在學史書時,還要學習實際的案例。 文吏的考試與官學生不同,是以考察吏事為主。
《師曠論學》,出自《說苑》,作者是西漢人劉向(約公元前77年~公元前6年,是西漢經學家、目錄學家、文學家)。該書說的是人生學無止境,任何時候都應該抓緊學習的道理。
原文 譯文 注釋詞語 文章點評 朗讀節奏李學明,原名李小明,筆名李學明。畢業於天津神州書畫學院,導師趙松濤先生。曾拜當代著名山水畫家高寅為師專研金陵派山水,為新金陵派第四代傳人。現為中國美術家...
人物簡介 藝術經歷 作品風格 人物成就 作品欣賞”所以,在依止上師這一點上,無有顯密、宗派的差別。 相反,對於上師所吩咐的如理如法之一切事,均不能違越。 所以說,諸道的根本即是依止上師的方式。
譯序 事師五十頌 釋