第一步：聽故事學閱讀。
《布奇樂樂園英語小劇場》中英雙語廣播劇，是專為幼兒設計的能“聽”的故事書 (Audio Book)。它以中文導讀的方式將孩子逐漸帶進英語的世界，用精選古典音樂為背景，讓幼兒在優美的音樂、溫馨的中文和地道的英語薰陶中，初步感受英語國家的文化，體會雙語語言魅力，啟蒙英語語感。家長需要這樣做：先從《布奇樂樂園》網站上下載廣播劇，播放一遍給幼兒聽。然後下載與廣播劇配套的故事辭彙卡片（黑白色）及其對應的中英雙語錄音檔案，鼓勵幼兒回憶廣播劇的情節，按照動物出場順序排列對應。中英雙語錄音可幫助幼兒準確朗讀和聽辨故事辭彙。
第二步：看圖畫學閱讀。
英語故事書 (Story Book)以圖畫和英語文字相結合的形式呈現。故事內容簡單，畫面充滿童趣，英語句式重複易讀。孩子們只需運用自己已有的知識和經驗，就可以通過圖畫讀懂故事，並初步識別每頁的英語文字。孩子們通過看圖畫，聯想廣播劇的內容，試著理解故事書中的文字含義，完成閱讀的第二步。家長可以這樣做：為幼兒播放第二遍本冊書的廣播劇，並根據故事進展速度，將圖書內文依次展示給幼兒。接著，下載本冊書的中英雙語句子朗讀，鼓勵幼兒跟讀英語語句。然後，下載本冊書的廣播劇旁白版，與完整的廣播劇不同的是，英語朗讀部分是默聲，專為幼兒保留音樂和中文旁白，家長可引導幼兒主動開口用英語表達。最後，下載本冊書的廣播劇DIY版，與完整的廣播劇不同的是，DIY版只有音樂和音效，中文旁白和英語朗讀部分是默聲，家長可引導幼兒在背景音樂的提示下，根據本冊書的情節和辭彙，創編自己的故事。
第三步：認文字學閱讀。
根據幼兒的語言特點，我們將書中的英語單詞分為兩類：高頻辭彙和可拼讀的故事辭彙。隨著幼兒對越來越多高頻辭彙的“眼見即認”，加上幼兒不斷進步的拼讀技巧，故事辭彙也會隨著幼兒語音拼讀能力的提高而不斷擴充，這些都將幫助幼兒自然而然地完成閱讀的第三步。家長可以這樣做：下載本冊書的廣播劇DIY版，引導幼兒在背景音樂的提示下，根據本冊書的情節和辭彙，創編自己的故事。然後，下載本冊書的語音練習錄音，結合故事辭彙卡，幫助幼兒培養語音意識。最後，下載本冊書的高頻辭彙中英雙語錄音，配合故事辭彙卡，幫助幼兒輕鬆地用英語表達。
《 英語小劇場》分級閱讀故事書(Story Book)
故事書共包括4個級別，分別對應2－3歲、3－4歲、4－5歲、5－6歲幼兒。每一級故事書都包括12個閱讀場景，在一年的12個月中逐月出版。
第2級“拼讀啟蒙”：這級的故事內容將涵蓋與3－4歲幼兒密切相關的四個生活主題，它們是animals, rainbow(colors), family, 和food, 涉及到自然、社會、情感、藝術等多個領域。從這級開始，將正式加入適合3－4歲幼兒的高頻辭彙，先從最簡單的a、my開始，然後逐步增加。這些高頻辭彙幾乎每頁都出現，如此高的重複率可以讓幼兒很快達到“眼見即認”的效果。除高頻辭彙外，這一級也將開始出現專門為3－4歲幼兒設計的可拼讀的故事辭彙。這些故事辭彙將從語音拼讀中最基本的輔音開始音(beginning consonants)的教學開始。完成這一級別的英語內容後，您的孩子將能感受到，由於每個字母都有自己獨特的發音，不同字母組成的詞，發出的音就不一樣，它們的意思也就不一樣。幼兒的拼讀意識就是這樣開始的，英語語感也已開始初步形成。
第3級“閱讀啟航”：這級的故事內容將涵蓋與4－5歲幼兒密切相關的四個生活主題，它們是me, activities, spring, 和summer, 涉及到自我認知、邏輯思維、季節氣候、和節日文化等多個領域。這級的語音拼讀教學，將涉及短元音、長元音、元音複合音等內容，這是幼兒第一次接觸元音的拼讀規律和技巧，輔音和元音的結合能讓幼兒的自我拼讀最終成為現實，讓幼兒體會到真正拼讀的無窮樂趣。在故事辭彙讓幼兒享受自我拼讀帶來的成功感的同時，高頻辭彙在繼續增加並不斷地重複，更多的能“眼見即認”的辭彙，讓幼兒感到閱讀的障礙越來越小，幼兒的英語閱讀水平將會上到一個新的台階。
