市場與學術的對話

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《市場與學術的對話:高等教育導入ISO9000的比較研究》內容簡介：在市場與學術的對話當中，在高等教育領域中所發出的所有對經濟帝國主義的批判聲音都在因其自身的學術資本主義傾向而透露出一股虛弱與無力。從另一個角度看，高等教育企業化也好，高等教育商品化也好，第三方認證也好，受益者社會形成也好，以教書謀生也好，這並不是經濟與商業價值對高等教育傳統價值的侵略，而是高等教育自身角色蛻變的需要。市場化生存之後的高等教育，所表現出來的反對商業價值與符號的行動，看上去只是一種減少自己羞愧情感的手段。