工科物理基本訓練

大學物理課程教學基本要求》 教學基本要求分三級：掌握、理解和了解。 大學物理課程教學基本要求》

內容介紹

本書編寫的依據是1995 年國家教委頒布的《 大學物理課程教學基本要求》 檔案。教學基本要求分三級：掌握、理解和了解。掌握：屬於較高要求，對要求掌握的內容（定律、定理、物理意義… … ）應透徹地弄清楚，並能用以分析和計算與工科大學物理有關的問題，能推導那些由基本定律導出的定理。理解：屬一般要求，同“掌握”相比，不要求“透徹地”、“熟練地”、“會推導”。了解：屬於較低要求，對要求了解的內容，應知道物理現象、物理實驗，能定性解釋。近代物理部分要求作代公式一類的計算。針對目前學生的狀況，結合對以往各屆學生教學實踐的經驗，我們編寫了這本基本訓練，以使學生更好地學習大學物理課程。本書的特點是① 強化教學大綱要求，擺脫具體教材的束縛，對各章節內容的重點和難點給予了詳細的說明；② 強調學習與做題技巧，精心收集和編寫了一些典型的例題；③ 著眼日常學習，突出應試能力，提供了精選的模擬試題和習題解答。應該指出的是，本書並不涵蓋《 大學物理課程教學基本要求》 的全部內容，所選練習題目難題不多，了解內容部分題目亦較少，但基本可以滿足普通工科院校對學生進行大學物理訓練的教學目的，亦可作為參加高等教育自學考試人員學習《 物理》 （工）的參考書。