工科物理基本訓練

大學物理課程教學基本要求》 教學基本要求分三級:掌握、理解和了解。 大學物理課程教學基本要求》

內容介紹

本書編寫的依據是1995 年國家教委頒布的《 大學物理課程教學基本要求》 檔案。教學基本要求分三級:掌握、理解和了解。掌握:屬於較高要求,對要求掌握的內容(定律、定理、物理意義… … )應透徹地弄清楚,並能用以分析和計算與工科大學物理有關的問題,能推導那些由基本定律導出的定理。理解:屬一般要求,同“掌握”相比,不要求“透徹地”、“熟練地”、“會推導”。了解:屬於較低要求,對要求了解的內容,應知道物理現象、物理實驗,能定性解釋。近代物理部分要求作代公式一類的計算。針對目前學生的狀況,結合對以往各屆學生教學實踐的經驗,我們編寫了這本基本訓練,以使學生更好地學習大學物理課程。本書的特點是① 強化教學大綱要求,擺脫具體教材的束縛,對各章節內容的重點和難點給予了詳細的說明;② 強調學習與做題技巧,精心收集和編寫了一些典型的例題;③ 著眼日常學習,突出應試能力,提供了精選的模擬試題和習題解答。應該指出的是,本書並不涵蓋《 大學物理課程教學基本要求》 的全部內容,所選練習題目難題不多,了解內容部分題目亦較少,但基本可以滿足普通工科院校對學生進行大學物理訓練的教學目的,亦可作為參加高等教育自學考試人員學習《 物理》 (工)的參考書。

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