重要階段
1950年--1970年
山西省團校的歷史最早可以追溯到抗戰時期，抗日根據地初創時期，黨就充分利用一切可能利用的條件，大力培訓青年幹部。1940年5月，山西晉西(晉綏前身)抗日根據地主要創建人、八路軍120師師長賀龍同志在極其艱苦的條件下，建立起晉西青年幹部學校，並親自兼任校長。太原解放後，形成省委黨校青訓班。1950年2月22日，山西省委決定，在中共山西省委黨校青年幹部培訓班的基礎上建立山西省團校。首任校長馬子謙。
山西省團校成立之初，山西省委專門劃撥了10萬多平方米(原面積)作為校址。20多名教職工帶領受訓學員，發揚延安抗大精神，以一馬車的桌椅板凳、勞動和生活用具為家底，開始了一面教學，一面建校的艱苦創業。到1957年，在編教工達92人；在行政機構設定上，建立了哲學、政治經濟學、黨史黨建、團的業務、婦女業務教研室。1966年“文化大革命”前的18年間，共開辦了幹部理論培訓班(受訓時間4個月以上)18期，培訓幹部5000人；開辦短訓班(以學習黨的中心任務、方針、政策和團婦業務為主)22期，培訓幹部6000人，總計11000多人。1970年8月，受“文化大革命”衝擊，團省委被迫撤消，省團校被解體，所有幹部有的調動、有的下放，校舍設備移交省政府行政事務管理局，期間停止辦學達8年之久。檔案資料損失殆盡。
1978年--1994年
1976年10月，黨中央一舉粉碎了“四人幫”。1978年7月2日，中共山西省委做出《關於加強黨對共青團領導的指示》，並決定恢復共青團山西省委團校。1978年7月恢復建校時，學校面積減少到現在的4萬2千平方米，在極其艱難的條件下圓滿完成團省委下達的培訓任務。
為了拓寬辦學層次，更好地服務於改革開放和共青團、青年幹部日益豐富的教育需求，為山西省團校拓展更大的發展空間，1983年起開始先後與山西大學、山西經濟管理幹部學院聯辦大專班，開始了正規學歷教育的探索。起初的兩個專業是思想政治教育、行政管理。
1985年省政府批准按千人規模文科專科院校在原址上改擴建，實現了辦學硬體上一次質的飛躍。經過十年準備，六年申報，終於取得成功。1993年10月24日，在湖南長沙舉行的全國高校設定評審委員會第二次會議以優勢票同意，國家教委以教計字[1994]86號檔案通知，山西省政府批轉，同意成立山西青年管理幹部學院，與山西省團校實行“一套人馬，兩塊牌子”。
1994年--2001年
1994年12月5日，山西青年管理幹部學院正式掛牌建院。學院實行黨委領導下的院長負責制。
1997年，團省委做出將“山西省青年教育科技文化服務中心”合併到山西省團校的決定，兩塊共青團資源的合併，壯大了學校實力，使學校發展進入了一個新的時期。
1998年，團省委做出將“山西省青少年研究所”合併到山西省團校的決定，加強了學校在青少年研究領域的力量，使青少年教育方面的教育科研辦量得到了更好的整合。
2000年開始從應屆高中畢業生中招收高等職業技術教育專業學生，拓寬了招生渠道。
學院的目前的下屬單位有山西省青少年研究所、山西共青中學、山西對外交流語言培訓學院和山西青苑物業管理公司。
機構設定
學院的教學部門有社會工作系、經濟管理系、計算機系、套用藝術系、基礎教學部和培訓部。教學輔助部門和配套設施包括圖書館、計算機中心、各類教室、電子閱覽室、語音教室、電化教室、服裝設計製作實驗室、美容美髮實踐基地、運動場、學生公寓、餐廳等。
專業設定
全院目前設有以下專業：青少年教育、社區工作與管理、公務管理及辦公自動化、資產評估、電子商務、連鎖企業經營管理、計算機多媒體製作、計算機網路(系統集成、網路套用方向)、環境藝術設計、服裝設計與製作(含服飾文化表演)、旅遊管理、酒店管理、行政管理、心理諮詢、公關文秘等專業。
人才發展
在編教職工由建院前的73名增長到150名，其中專兼職教師93人，行政後勤人員57人，截止2001年10月底，在校生人數有1513人，(其中成人755人，高職758人)初高中生488人，在職研究生課程班學員430人，短訓班學員200餘人，校園占地面積54畝，建築面積為5.18萬平方米。
著眼於為山西經濟騰飛，培養跨世紀的複合型人才，學院積極探索並逐步形成了具有鮮明時代特徵，符合自身發展實際的辦學指導思想，即：以鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的基本路線和教育方針，堅持為經濟建設服務、為青年成材成長服務、為共青團事業服務的方向，以學歷教育為基礎，以繼續教育為延伸，以高等職業教育為突破，以團乾培訓，為保證，充分發揮“一個中心兩個基地”(青少年問題研究中心、團幹部和青年幹部培訓基地、各類青年職業技術教育基地)的作用，把山西青乾院建成特色鮮明、管理規範、質量一流的高職院校。圍繞這一指導思想，學院積極進行教學改革，合理調整專業結構，科學配置教學資源，不斷擴大辦學領域，努力豐富辦學層次，逐步形成了“多層次、多渠道、高起點、開放式”的辦學方針。
重大變化
在師資隊伍建設方面
經過內部培養，特別是通過兩次全省性的公開招聘，吸引了一批急需和短缺的高學歷、高職稱、高素質的人才，大大改善了教師結構。目前，全院共有專兼職教師93人，占教職工總數的62%，其中：博士生、研究生28人，具備正、副高職稱的25人、中級職稱的31人，分別占教師總數的30%、26.8%和33.3%，教師的平均年齡為34.8歲，年齡結構、知識結構在全省成人、高職院校中處於領先地位。
在辦學基礎、硬體設施方面
通過大規模改擴建，建院以來校舍面積由原來的2.23萬平方米增加到5.18萬平方米。各類教學設施齊全，其中用於教學的計算機400台，處於省內高校領先地位。計算中心成為國家勞動與社會保障部OSTA計算機信息技術考試站，全國計算機等級考試考點和省內多種培訓和考核的基地。
在團幹部培訓方面
根據團中央《實施團幹部321培訓計畫的方案》和團省委《團幹部3364培訓計畫》的精神，省團校制訂實施了”1999-2000三年幹部教育培訓規劃飛三年來，按照規劃要求，舉辦了“三個代表”主題輪訓、企業團幹部“工商管理”培訓、“青年文明號負責人”培訓及“下崗青工再就業”培訓等專題培訓。共舉辦各類團幹部培訓班26期，培訓規模2350人。
在多層次辦學、培訓、繼續教育方面
1998年創辦了學院附屬中學--山西共青中學，2001年首屆初、高畢業生的升學率和合格率分別達到了66%和100%。在校生達到近500人。在省委組織部、省教委、團省委的支持下，1998、1999兩年，從大中專畢業生中選招專職團乾，進行專門培訓後，充實基層團乾隊伍，為基層團乾隊伍的加強和提高探索了一條新路。從1996年開始，學院分別與中國社科院研究生院、上海復旦大學、華東師大、華東政法學院、天津財經學院等全國重點高校開辦了10個專業的在職幹部研究生課程班，培訓在職中青年幹部近千人。
學院與德國、日本等國外院校聯合辦學，選派研修生近百人。
2000年，學院隆重舉行了紀念山西省團校建校50周年暨建院6周年慶典活動，這所老校將不斷進取，與時俱進，開創新的業績！
