簡介
學校現有多媒體報告廳、語音室、電工電子電拖四合一實驗室、化工分析室、繪圖室、物理實驗室、普通化學實驗室、鉗工實訓室、電工實訓室、教師電子備課室、圖書室（共藏書5萬冊）及閱覽室（訂有各種報刊雜誌130種）等，焊接實訓室擁有34台各種型號的焊機、 4 台二氧化氮保護焊機及車床、鑽床等設備。學校共有計算機206台，電教設備達省級一類標準，校園網為光纖接入，基本滿足了教學所需。並開闢了穩定的校外實驗基地。
生源情況：學生大多來自全省廣大農村地區，生源總體質量不高，大多數學生缺乏良好的生活習慣和學習習慣，但通過職業高中階段的教育之後，學生們不僅綜合素質明顯提高，而且學到了一技之長。因此畢業生受到用人單位的普遍歡迎，學生就業率達100%。
師資隊伍：
學校現有教職工72人，專任老師65人，其中文化課教師26人，專業課教師27人、實訓指導教師12人，本科學歷40人，高級職稱19人，中級職稱27人，“雙師型”教師15人。近幾年，根據專業建設需要，每年有計畫地安排教師進行培訓，僅2006年學校教師參加各類培訓（包括專業課教師下企業）達72人次，現有33人取得中、高級職業資格證書。學校注重教師“雙師型”隊伍建設，注重專業人才的引進。
辦學特色：由於長期屬於企業辦學，所以“校企合作、產教結合”是一貫的辦學特色。2003年與合肥市化學工業技工學校合併後，將“半工半讀、校校聯辦”納入到的特色軌道，為跨越式發展奠定了基調。
堅持以就業為導向，以“出口”促“進口”的辦學理念，變“企業挑選學校”為“學校挑選企業”。在就業觀念上，要讓學生 “找準自我位置，把握成才機遇；樹立市場意識，更新就業觀念”；建立和完善“通才教育”的導向體制，培養學生突出的職業技能和創業能力；以專業建設為龍頭，構建重視實踐、一專多能的課程體系和內容，走注重內涵、超常規發展之路，為經濟建設和社會發展培養人才。
