學校簡介
山東省昌樂一中校徽山東省昌樂第一中學創辦於1938年，坐落在城區風景秀麗的萬松山西麓，占地400畝，建築面積20萬平方米，現有616名教職工，154個教學班（高中118個、國中36個），在校學生6700人，是山東省重點中學、山東省規範化學校。學校有優良的辦學傳統、淳樸的校風和深厚的文化底蘊，培養了數以萬計的優秀學子。他們當中有院士、將軍、部長、總裁、作家、學者，在社會上產生了廣泛的影響。近幾年，學校全面貫徹黨的教育方針，堅持以學生髮展為本的理念，以“管理科學、學生提高、教師發展、家長信賴、社會推崇”為發展目標，以強化目標管理、團隊打造、質量意識、課程建設、高效課堂為重點，立足新起點，瞄準新高度，增創新優勢，實現新跨越，全面提高學生素質，全面提高教育教學質量，全力打造優質基礎教育品牌，學校步入了健康發展的快車道，高效課堂建設成效顯著，翻轉課堂實驗山東首家、全國領先。整個學校環境優美、設施先進、班子齊全、隊伍素質高，教育教學質量大幅度提高，學業水平合格率、體質檢測合格率穩居山東省前列，每年都有1000多名學生升入高等院校，數百名同學被“211”“985”等全國著名高校錄取。學校以“校風好、學風正、教風嚴、質量高”受到上級領導和社會各界的普遍好評，先後榮獲全國百家特色學校、全國科研興校示範基地、教育部重點課題實驗學校、山東省文明單位、山東省花園式單位、山東省科研型重點實驗學校、山東省語言文字規範化示範學校、山東省校本培訓示範學校、山東省體育工作先進集體、山東省綜治創安先進單位、山東省奧林匹克競賽優勝學校等90多種全國、省、市榮譽稱號。《人民教育》、《中國教育報》、《中國青年報》、《中國教師報》、《大眾日報》等十多家新聞單位先後報導學校的辦學經驗和成功做法。
教育教學
學校管理，科學規範。全新的教育理念，需要科學的管理模式。學校打破傳統的管理模式，大膽改革，逐步構建起了科學合理的“整合管理模式”。我們的“整合管理模式”，要求學校各部門統力協作，各學科協調發展，學校教育、社會教育、親職教育互相配合，形成合力，全方位、多層次，促進學生德智體美勞等諸方面的發展。其實質就是用整體的觀點、聯繫的觀點、發展的觀點來認識教育過程，促進學生素質的全面提高。通過整合，全校一盤棋，教學是中心，後勤圍著前勤乾，前勤圍著教學轉，形成了全方位、多層次的盲人格局，真正實現了全面育人。科學的管理，激活了每一個一中人的創造力，調動起了每一個一中人的積極性，獻計獻策，群策群力，人心思上，人心思治，整個學校呈現出欣欣向榮、蒸蒸日上的可喜局面。
教學設施，日臻完善。學校教學設備齊全。現有辦公樓、教學樓、藝體綜合樓、科技實驗樓，教工宿舍樓六座，學生公寓樓9座，建有學生普通餐廳、特色餐廳、營養餐廳、禮堂、多媒體教室，總建築面積達8萬多平方米。科技實驗樓，集理化生實驗、圖書閱覽、語音、微機於一體，配套齊全、設施先進。學校圖書館藏書六萬餘冊，期刊300餘種。理化生實驗儀器達國家一類標準，音體美衛生器材日臻完善，電腦網路設施全省一流。
名師立教，博學業精。學校始終把建設一支師德局尚、結構合理、梯次適宜的高素質教師隊伍作為學校的生命線，把教師隊伍的整體最佳化和素質的全面提高作為實施素質教育的務本之舉。學校重視青年教師的培養，先後組織了青年教師粉筆字比賽、青年教師匯報課、骨幹教師觀摩課、期中教學工作檢查、教育理論講座，舉辦了教師個人備課、集體各課、聽課計課、教育理論學習筆記展覽，規範課堂教學，落實常規管理，大練教學基本功，取得了顯著的成效。教師的學歷水平，業務能力都有了長足進步，一大批青年教師脫穎而出，成為教學骨幹。教師學歷達標率100%，其中特級教師4名，高、中級教師86名，30多名教師兼任市以上各種社會學術團體職務，有1000多篇（部）論文和著作在市以上報刊發表出版和會議交流，150多人獲全國、省、市優秀教師、先進工作者、模範班主任、教學能手等稱號。已形成了一支敬業奉獻、博學業精、教藝精湛、以身立教的名師隊伍。
學校成績
教育質量，全市領先。學校以素質教育為核心，以教科研工作為先導，大力開展教育教學改革，通過教育理論的學習和培訓，逐步建立和形成新型的學生觀、質量觀，運用新的教學方法，樹立大教育觀念、素質教育觀念、現代教育觀念、開放式教育觀念，形成了人人關心素質教育，人人落實素質教育的良好局面。為落實學生的主體地位，培養學生的創新精神和實踐能力，逐步建立起“誘思探究”教學模式、“精講、互動、高效”教學模式，廣泛開展“現代化教育技術在教學中的套用”教學實驗、“語文閱讀寫作教學”教改實驗、“英語整體閱讀與寫作”教改實驗、音體美“大班上課，小班分項”教改實驗等多項課堂教學改革，使教師隊伍的建設完成了由“經驗型”到“科研型”的演變，任課教師勵志躬耕，一代新人奮發向上，盲人猶如春風化雨，授業不惜蠟燭成灰，名師高徒，交相輝映，贏來盛譽滿堂。近兩年，有 120多名同學在全國省市學科競賽中獲獎，有8名同學取得高校招生保送資格，有2名同學獲得參加英語國際夏令營資格。高一高二期未統考，均奪得全縣第一。2002年高考再創輝煌，取得歷史最好成績。本科上線總數 601人，較去年增加 92人，本科進線率穩屆濰坊市省市重點中學第一名；優秀生進線人數全縣第一，尖子生培養實現歷史性突破，全縣文科前5名該校3名，理科前10名該校8名；全縣文、理科狀元均出在我們一中。2012年的“孝業”、“雙高”獎學金全縣共獎勵39名同學，該校22名，實現了該校在兩獎獲獎人數、獲獎名次上的新突破。高考錄取形勢更加喜人，陳景棟、王明良、劉國鵬、劉雪松、李建偉、秦孝尊等三十多名同學，分別被清華大學、北京大學、中國人民大學、中國科技大學、國防科技大學、南開大學、上海交通大學等全國名牌大學錄取。文體活動，捷報頻傳。在2001年昌樂縣中學生冬季越野競走比賽中，該校以絕對優勢一舉奪冠，囊括了所有比賽項目的第一名。在濰坊市中學生田徑運動會上，該校代表昌樂縣組隊參賽，連續三年以優異成績蟬聯團體總分第二名，為昌樂縣爭得了榮譽。在昌樂縣中學生田徑運動會上，該校代表隊頑強拼搏，連續作戰，一舉奪冠，並囊括了18個項目的第一名，打破了四項縣記錄。
發揚傳統，積極創新，使學校形成了課內外教學一體化、常規管理制度化、管理行為科學化、師資培訓經常化的辦學特色和“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的育人格局。學校以“校風好、學風正、教風嚴、質量高”受到上級領導和社會各界的普遍好評。“重點中學重點辦”，“迅速擴建一中”已成為全縣人民的共識。2002年2月28日，濰坊市委副書記鄭金蘭、市教育局局長李希貴在縣委書記花兆賢、縣委副書記、縣長王立勝、縣委副書記張振之等領導陪同下，來該校視察，對該校的工作給予充分肯定。教師節前夕，縣委書記花兆賢、縣委副書記、縣長王立勝等領導先後來校走訪慰問。對該校高考取得的優異成績給予高度評價，對學校發生的巨大變化十分滿意。學校先後榮獲全國英語競賽優勝單位、山東省綜治創安先進單位、山東省高校招生優秀考點、山東省招飛工作先進單位、山東省體育工作先進集體、山東省體育傳統項目學校、山東省規範化學校、山東省文明單位、濰坊市安全單位、濰坊市教書育人先進單位、濰坊市師德建設先進集體等多種榮譽稱號。學校加入了全國中學考試信息網、全國重點中學科研聯合體、被定為全國普法教育聯繫點、國家基礎教育實驗中心外語實驗學校、濰坊市素質教育試點校。《中國青年報》、《大眾日報》、《濰坊日報》、《新聞天地》等十多家新聞單位先後報導該校的辦學經驗和成功做法。
“百載功業，萬里前程。”新世紀、新思想、新文化、新技術，為昌樂一中進一步發展帶來了新的機遇；教育的改革發展和素質教育的大力實施，為昌樂一中注入了新的生機與活力。奮進的昌樂一中，正以嶄新英姿闊步邁向輝煌，走向明天。
學校活動
1、瘋狂英語走進該校
瘋狂英語報告會採風2012年11月25日，李陽瘋狂英語講師團金牌講師劉道明來到該校，為該校師生帶來了一場精彩的報告會。廣大師生齊聚學校操場，跟隨英語專家體會了英語的魅力，極大提高了學生學習英語的積極性。
2、該校各班隆重舉行2013年元旦晚會
2013年元旦晚會採風2012年12月30日晚，在這辭舊迎新之際，該校各班師生歡聚一堂，隆重舉行慶祝2013年元旦文藝晚會。
晚上6點30分，晚會在一陣歡悅地鞭炮聲中拉開序幕。各班教室張燈結彩，到處充滿歡聲笑語。晚7時，黃髮國校長在校各職能部門負責人陪同下來到教室里和同學們一同歡度新年，送去新年的祝福與殷切地期望。同學們為校長的到來獻上了精彩的節目，並贏得陣陣掌聲。師生共同度過了一個祥和歡快的夜晚。
3、2014年全國翻轉課堂大會在昌樂一中隆重舉行
12月6日到7日，由我校和微課程資源共建共享聯盟聯合主辦的2014年翻轉課堂大會在我校隆重舉行，來自全國1000多位教育專家、學科教師參加了大會。濰坊市教育局高教辦曹紅旗副主任、昌樂縣教育局趙長忠局長、我校黃髮國校長出席開幕式，曹紅旗主任致開幕辭。
在這兩天時間裡，與會1000多位專家老師通過專家報告、微課製作、現場觀摩、指導及研討交流等形式，對翻轉課堂與微課教學理念進行解讀，進一步最佳化信息化環境下翻轉課堂的教學實踐研究、微課程開發、管理套用模式等知識。
本次大會邀請到中國教育技術協會技術標準委員會秘書長、清華大學電教中心副主任鍾曉流，教育部教育技術標準委員會主任、華東師範大學開放教育學院院長祝智庭，上海師範大學教授黎加厚，蘇州電教館館長金陵，另外，還有我校常務副校長張福濤等國內翻轉課堂研究一線專家為參會領導老師作了精彩的報告。大會同時邀請到了國內眾多從事翻轉課堂研究的科技公司為大家帶來了套用於翻轉課堂教學的最前沿科技成果。
作為一種新的教育理念，翻轉課堂在教學中尊重學生的主體地位，注重人本主義關切，在學科教學中較好的融合了教育信息技術，處於當代教育教學改革的前沿，具有廣闊的發展空間；而我校在全校146個教學班各個年級學科全面開展“翻轉課堂”教改實驗，打造了“二段四步十環節”翻轉課堂模式，為山東首家、全國領先，形成了“展示—質疑—闡釋”一體化的內化與拓展特色，受到了全國廣大教育工作者的高度關注和認可。
會上華東師範大學授予我校“教師培訓信息化基地”、“智慧教育實驗基地”，肯定了我校在教育信息化與智慧教育方面做出的突出貢獻。同時，在1000多位參會者的見證下，出席本次大會的領導、專家共同按下啟動球，第三屆全國微課程優質資源展示會順利啟動。
