簡介
屈衛國,男,1971年生,湖南衡陽人,1993年畢業於華東師範大學心理學系,湖南師範大學發展與教育碩士,2010年獲得湖南師範大學基礎心理學博士學位,湖南師範大學心理學系副教授,心理學系黨支部書記,套用心理學專業碩士研究生指導教師,主要研究領域包括社會認知、人力資源管理和心理健康教育與輔導。講授的主要課程有社會心理學、管理心理學、人力資源開發與管理、認知心理學、實驗設計與數據處理、中學生心理行為問題及矯正等。
主要科研成果
發表的主要論文
1、《中國古代應對欲望的幾種學說》,《心理科學》2008年第6期
2、《國中生農民工子女心理壓力及應對方式研究》,《中國臨床心理學雜誌》2008年12期
3、《非直義語言的腦加工機制:ERP研究的某些發現》,《中國臨床心理學雜誌》2008年1期
4、《大學生異性關係信念與戀愛行為的相關研究》,《中國臨床心理學雜誌》2004年2期
5、《心理彈性理論及其對幼兒教育的啟示》,《學前教育研究》2007年第5期。
6、《幼兒欺負行為的調查研究及其科學矯正》,《學前教育研究》2005年第3期
7、《說謊意圖對兒童進行謊言道德評價的影響》,《學前教育研究》2008年第5期
8、《國中生同伴關係特點研究》,《湖南教育學院學報》2000年第3期(人大複印資料全文複印)。
9、《教師教學效能感與教學效果的關係》,《教育科學》1999年第4期。
10、《用建構主義學習觀審視概念教學》,《教育探索》2004年第9期
11、《試論教師個人教學效能感的提高》(獨著),《中外教育科學》2003年第4期
12、《移情性情感教學初論》(獨著),《湖南師範大學教育科學學報》2002年第3期
主持的主要課題
1、2010-2012 湖南省社科基金課題“幸福學視野下的公共政策價值重塑研究”
2、2010-2012 湖南省教育廳一般課題“和諧社會視野下積極心理學對大學生主觀幸福感的促進研究”
3、2006-2008湖南師範大學青年基金項目 “高校移情性情感教學的理論與實踐研究”
4、2006-2009湖南師範大學教改課題“助人自助式大學生心理健康教育模式的研究與實踐”