內容簡介
幼稚園綜合課程主題活動方案有了以下一些變化：其一對綜合課程進行了回顧和反思，並進行了概括，因而有了提升。其主旨是：在綜合中促進兒童素質的整體、和諧的發展。如果說，兒童發展是所有課程模式、所有教育模式共同追求的目標，那么綜合課程、綜合教育、綜合辦園、兒童的整體發展更是綜合之主題。同時，綜合在兒童整體發民中顯示出特有的價值和意蘊。其二，“主題活動方案”的“實施”改為“設計”。實施，意味著照著去做，而設計則意味著實施前的策劃、實施中的創生。同時，設計主題活動方案，進而設計課程是教師最重要的一項基本功，是教師專業發展的內涵之一。其三，對書中原有的活動方案及其內容進行調整。
目錄
幼兒發展目標
發展目標框架分析示意圖
高高興興上幼稚園（三周）
主題思路
發展線索
環境設定
家園共育
區域活動
活動安排
第一周
主要活動
神奇的魔術盒（綜合）
我的標記（社會）
嘟嘟愛上幼稚園（都市）
我上幼稚園（音樂）
笑嘻嘻（語言）
備選活動
寶寶笑了（音樂）
體育活動
小孩小孩真愛玩
鈴兒響叮噹
第二周
第三周
親親抱抱（三周）
主題思路
發展線索
環境設定
家園共育
區域活動
活動安排
第一周
第二周
第三周
香香的水果（三周）
主題思路
發展線索
環境設定
家園共育
區域活動
活動安排
第一周
第二周
第三周
踏踏響（三周）
主題思路
發展線索
環境設定
家園共育
區域活動
活動安排
第一周
第二周
第三周
圖形碰碰樂（三周）
天冷我不怕（三周）
