圖書信息
出版社: 浙江教育出版社; 第1版 (2007年1月1日)
叢書名: 兒童成長第1書我的第一本道理書
平裝: 71頁
開本: 0開
ISBN: 7533870492
條形碼: 9787533870492
尺寸: 20.6 x 18 x 0.6 cm
重量: 200 g
內容簡介
《小故事大道理 品德故事》主要內容：本套書的讀者對象為幼兒、國小低年級學生，也可供親子共讀。所選篇目、詞語等較多地考慮了現代孩子的閱讀特點和接受能力，篇幅過長或寓意過深的作呂均未被選入。為便於家長引導孩子閱讀，每篇作品都配有提示性文字，以及漢語拼音注音並配彩圖。注意均注本音，除“一”“不”外，一般不注變調和輕音，在孩子誦讀時，家長應注意根據漢語變音變調規則加以指導。
故事詳細解釋
1、舊事，舊業。
《商君書·墾令》：“知農不離其故事，則革必墾矣。”《史記·太史公自序》：“余所謂述故事，整齊其世傳，非所謂作也。”
2、先例，舊日的典章制度。
《漢書·劉向傳》：“宣帝循武帝故事，招名儒俊材置左右。” 宋 胡銓 《戊午上高宗封事》：“檜乃厲聲曰：‘侍郎知故事，我獨不知!’”清 錢謙益 《南征吟小引》：“上方臨遣授鉞，如晉公故事，伯應(袁可立子)其將有雄篇麗句繼退之而作乎，余將泚筆以和焉!”
3、典故。
宋 歐陽修《六一詩話》：“自《西崑集》出，時人爭效之。詩體一變，而先生老輩患其多用故事，至於語僻難曉。”
4、花樣。
《紅樓夢》第六一回：“吃膩了腸子，天天又閙起故事來了。”
5、敘事性文學作品中一系列為表現人物性格有因果聯繫的、展示與主題相關的生活事件。
《紅樓夢》第一回：“雖我未學，下筆無文，又何妨用假語村言，敷演出一段故事來，亦可使閨閣昭傳，復可悅世之目，破人愁悶，不亦宜乎?”
6、文學體裁的一種，側重於事件過程的描述。強調情節的生動性和連貫性，較適於口頭講述。
某些故事是人類對自身歷史的一種記憶行為，人們通過多種故事形式。記憶和傳播著一定社會的文化傳統和價值觀念，引導著社會性格的形成。故事通過對過去的事的記憶和講述，描述某個範圍社會的文化形態，也有說法認為，故事並不是一種文體，它是通過敘述的方式講一個帶有寓意的事件。他對於研究歷史上文化的傳播與分布具有很大作用。
7.用一句話概括來講，故事，就是以前的事，這個事可能是真實的事，也可能是虛構的事。
最長的短篇故事集是《聊齋志異》
8.故事，即是已故的事。
9.故事亦可理解為：不為人知的秘密。當人們把這個不為人知的秘密揭破之後，就變成了故事;故事就是大家廣為流傳的事情。
10.故事告訴我們，歲月流逝，每個人都會失去最初的光鮮亮麗 。
目錄
半隻雞
笨狼
帶箭的朋友
電腦鼠阿邦
好公公和壞公公
兒子和螃蟹
水晶賈科莫
橘子老虎
老公公賣斗笠
科海棠花苞兒
小蝸牛若若
小燕子吉吉
夜晚，在森林裡
月亮，生日快樂
紫羅蘭
棕色的瘦獅子
