內容簡介
《小學生書法(第2冊)》內容簡介：鋼筆是我們今天習慣的工具，而古人常常使用毛筆來書寫。筆、墨、紙、硯是古代文人書桌上必備的四件寶貝。毛筆有長短、大小、軟硬的區別，羊毫、狼毫、兼毫各有不同。墨色有濃淡枯濕的變化，硯台也有材質的區別。紙張用稻草，樹皮為原料，製作出來又有生宣、熟宣、毛邊等等。
目錄
第一單元 認識筆和墨
第一課 鋼筆的執法
第二課 毛筆的認識
第三課 徽墨的認識
第二單元 紙和硯的認識
第四課 宣紙的認識
第五課 毛邊紙
第六課 端硯與歙硯
第三單元 用筆的基本方法
第七課 中鋒與側鋒
第八課 提與按
第九課 轉與折
第十課 藏鋒與露鋒
第四單元 結字的基本方法
第十一課 字的外形
第十二課 字的內部結卡勾
第五單元 臨摹的初步知識
第十三課 臨摹的基本知識
第十四課 臨摹訓練
第六單元 章法與集字練習
第十五課 集字練習(一)
第十六課 集字練習(二)
範字表(一)
範字表(二)
範字表(三)
範字表(四)
編輯推薦
《小學生書法(第2冊)》是由西南師範大學出版社出版的。
文摘
插圖：
毛筆是中國獨有的書寫工具，在長期的使用過程中，人們不但用它來寫字，還用它來畫畫。
毛筆由筆桿、筆毫兩個部分組成。筆桿一般由竹子或木頭製成。人們習慣上將圓錐形的筆毫分為“筆尖”（鋒尖）、“筆腹”（筆肚）、筆根三個部分。一般來說，寫字時通常會用到筆腹到筆尖部分。
二、毛筆的分類
1.硬毫、軟毫、兼毫根據筆毫的彈性，毛筆可以分為硬毫、軟毫、兼毫三種。硬毫筆以兔毫、狼毫為代表，富有彈性，易於掌控，寫出的點畫挺拔勁健，但蓄墨不如軟毫多；軟毫筆以羊毫為代表，彈性小，較柔軟，吸墨量大；兼毫筆是硬毫和軟毫按一定比例搭配製成的，兼有硬毫筆和軟毫筆的特點，軟硬適中，常見的有羊、狼兼毫或羊兔兼毫，號稱五紫五羊、三紫七羊、七紫三羊等。
後記
根據重慶市教育委員會相關檔案精神，西南師範大學出版社組織了西南大學、重慶師範大學相關專家以及重慶市部分國小書法教師、教育工作者共同商討，歷時8月，編寫了這套國小書法教材。
本套教材分為五冊。教材的內容由淺到深，各有側重，又相互照應，自成體系。
第一冊重點為漢字美的初步認識。第二冊重點為文房四寶的基本認識。在前二冊的基礎上，第三、四、五冊分別介紹隸書、楷書、行楷書的基本知識與技法。編寫中注重小學生書法學習的心理特徵與書法藝術規律的結合，每冊都注意在知識學習基礎上加強書寫能力培養，培養學生興趣。各冊以毛筆書寫訓練為主，兼顧鉛筆、鋼筆字的書寫訓練。每冊以國小教材所選古代詩詞、名句為內容集字練習；附錄選取各年級生字集字，一、二、三冊用隸書，四、五冊用楷書。建議一、二年級使用第一冊，第二到五冊分別在三、四、五、六年級使用。由於各冊相對獨立，各個學校也可根據學校和學生的具體情況，靈活選用。
本套叢書是主編在張大均教授指導下進行的博士後課題“書法心理學研究”的階段性成果，也是西南大學培育學科“藝術學”的階段性研究成果。
本套叢書編寫過程中，中國書協理事、重慶市書法家協會主席劉慶渝，中國書協理事、南京藝術學院博士生導師費悖教授給予了指導，西南大學博士生導師張大均教授、碩士生導師方有國教授審定文稿，在此一併致謝！
期望使用本書的老師與同學們多多反饋使用情況，提出寶貴意見，以便使本套教材能夠不斷地趨於完善。
