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中國是一個詩的國度。五千年的歷史長河中，湧現了許許多多膾炙人口、流傳久遠的詩詞名篇。它們以最精煉、最優美、最講究的語言，展示著聖賢先哲們的非凡智慧，抒發著人類最美好的情感；既是中華民族珍貴的文化遺產，也是世界文學殿堂里璀璨奪目的瑰寶，具有極高的教育價值和審美價值。
內容提要
少年兒童在國小階段適當地背誦一些古詩詞精品，大而言之，是為傳承祖國優秀傳統文化，塑造民族人文精神；小而言之，是為增長知識，開闊眼界，豐富語言，陶冶情操，提高審美能力，促進身心健康發展。對此，日本兒童早期教育家七田真曾指出：在兒童記憶力最強的時期里，應儘可能地給予嚴格的記憶訓練，這樣不僅可以培養出超人的記憶力，而且由此獲得的知識，會終身留存於其潛意識之中，成為出色的潛在力和思考力的源泉。我國的詩教傳統也從事實上證實了這一觀點。
目錄
1．大風歌
2．垓下歌
3．長歌行
4．七步詩
5．贈范曄
6．賜蕭瑀
7．渡漢江
8．回鄉偶書
9．登幽州台歌
10．望月懷遠
11．宿建德江
12．從軍行
13．少年行
14．竹里館
15．相思
16．獨坐敬亭山
17．秋浦歌
18．勸學詩
19．逢雪宿芙蓉山主人
20．絕句漫興
21．江畔獨步尋花
22．江南逢李龜年
23．贈花卿
24．聞官軍收河南河北
25．逢入京使
26．採蓮曲
27．寒食
28．江村即事
29．滁州西澗
30．塞下曲
31．登科後
32．題都城南莊
33．秋思
34．。烏衣巷
35．竹枝詞
36．遺愛寺
37．暮江吟
38．菊花
39．劍客
40．題李凝幽居
41．賦新月
42．李賀
43．題烏江亭
44．秋夕
45．金縷衣
46．商山早行
47．嫦娥
48．寄酬韓冬郎兼呈畏之員外
49．江樓感舊
50．秋日湖上
51．農家
52．菊花
53．己亥歲
54．小松
55．自菩提步月歸廣化寺
56．題花山寺壁
57．蠶婦
58．詠柳
59．客中初夏
60．江上
61．梅花
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