內容介紹
正是基於上述這些個人的認識與理解，所以，這次筆者在廣泛徵求了學校師生、家長和教研員同行及部分專家的意見的基礎上，針對以上當前同類出版物的一些不足，編寫了這本相對來說內容比較全面、豐富，比較符合小學生實際需要和接受能力的古詩詞讀本。其顯著特色，大致有以下四個方面：1.所選編的古詩詞有160篇，這在數量上已完全達到了語文課標準的要求；
2.內容豐富、全面，除古詩以外，還選編了宋詞、元曲、韻語詞句、《三字經》、《顏氏家訓》及若干經典而又淺顯的文言文；
3.價格相對合理、低廉，每本僅售7元，這個價位，在當前的同類出版物當中，可能是最低的；
4.解讀儘可能貼近學生的實際需要和接受能力，基本上做到了合理、規範、精確。
中華民族，歷史悠久，文化燦爛，我覺得讓小學生讀、背一些古詩文，不僅能夠豐富他們的文化積澱，提高語言綜合素養，培養閱讀的興趣和閱讀的鑑賞能力，而且對他們了解偉大祖國的歷史和文化，增強民族的自豪感，培育高尚的愛國主義情操，無疑具有十分廣泛和極其深遠的意義。
作品目錄
前言一 語文課程標準要求必背的古詩文——70篇
江南
敕勒歌
詠鵝
風
詠柳
涼州詞
登鸛雀樓
春曉
涼州詞
出塞
芙蓉樓送辛漸
鹿柴
送元二使安西
九月九日憶山東兄弟
靜夜思
古朗月行
望廬山瀑布
贈汪倫
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
早
