作品目錄
一 口頭作文基礎知識
1 觀察
2 思考
3 積累
4 審題
……
二 口頭作文訓練進程
1 進程介紹
2 基本方法
3 訓練提示
三 口頭作文分類指導
1 說事
2 說人
3 說物
……
四 優秀口頭作文評點
1 說事
2 說人
3 說景
……
《小學生口頭作文大全》是2000年出版的圖書,作者是楊瑞華,李正元,李淑軍,羅新梅,柳靜,譚麗梅。
作品目錄
一 口頭作文基礎知識
1 觀察
2 思考
3 積累
4 審題
……
二 口頭作文訓練進程
1 進程介紹
2 基本方法
3 訓練提示
三 口頭作文分類指導
1 說事
2 說人
3 說物
……
四 優秀口頭作文評點
1 說事
2 說人
3 說景
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上篇為方法技巧篇,內容包括:如何提高作文能力,作文的構成,作文的基本步驟,常見作文文體的寫法,常見作文類型及寫作技巧等。 重點是全面、系統地介紹各種類型...
內容介紹 作品目錄詞句訓練指導》、《國小作文系列複習》、《各類課文教案選》、《國小語文練習與測試》、《國小語文備課大全》、《全國中師生作文選評》、《全國小學生優秀作文選》、《全國小學生優秀記敘文薈萃》、《口頭作文教程》、《三年制中師...
人物經歷 主講課程 主要貢獻 獲獎記錄到《中國當代國小教育實驗》一書。《淺談口頭作文訓練》、《教研員課題研究...、獲獎或在刊物發表。撰寫的《教材分析》、《習作例話》、《作文評析》等文章分別在《吉林教育》、《小學生學習指導》、《小學生優秀作文》省級以上刊物...
人物簡介的差異有文盲、半識字者、小學生、國中生、高中生、中專生、大學生、研究生...
個體差異 群體差異 影響因素 購買行為模式