基本信息
作 者：朱木郎，李秀梅 主編
小學生作文秘籍出版時間：2009-4-1
版 次：1
頁 數：183
字 數：160000
印刷時間：2009-4-1
開 本：16開
紙 張：膠版紙
印 次：1
I S B N：9787543653085
包 裝：平裝
內容提要
升入五年級，你就一步邁進國小高年級段了！祝賀你喔！
從低年級的寫話到中年級的習作，你的作品加起來，該會是多厚的一本書啊！作文是我們的精神家園，它記錄著我們的笑聲和煩惱；作文是我們自己的“史記”，它記錄了我們走過的每一個腳印。
請問你這個寫了四年“史記”的人：
◇見了新奇有趣的現象，你會用筆記下來嗎？
◇有了深刻的體會或感想，你每次都寫在日記本上嗎？
如果你的回答是肯定的，那祝賀你，因為你在享受著寫作的快樂！
如果你的回答是否定的，那也不必心急，我先告訴你兩點：
1.學語文最重要的目的就是為了作文（你想，將來寫應聘意向書、推廣策劃案，填保險估價單、所得稅表，擬廣告、抗議信、電子信函……哈，“‘寫’包圍著你”），所以，語文課會幫助你。
2.當然，語文課對寫作的幫助是個“慢功”，要想迅速提高寫作能力，還要靠自己課外補點“小灶”。
你手裡的這本《作文秘笈》，是“朱木郎+李秀梅”兩位老師篩選18年作文教學的精華教案編寫而成的，全部內容已在深圳、山東等多家學校、培訓機構進行多年實驗教學，且不斷改進、不斷完善，具有梯級層次明朗、自主操作性強、注重情境互動的特點，相信你很快就能感受到寫作的快樂和成就感。
跟我來！
目錄
第一單元 小事也感人
雙基導練 具體敘述
專題特訓 暑假裡的一件小事
第二單元 童年傻事多
雙基導練 練練倒敘法
專題特訓 童年傻事
第三單元 打開聯想的窗
雙基導練 打開聯想的窗
專題特訓 寫一篇讀後感
第四單元 寫好自然現象
雙雙基導練 把語言寫生動
專題特訓 寫好自然現象
第五單元 課堂傳真
雙基導練 變個法說這句話
專題特訓 課堂傳真
第六單元 寫好熟悉的人
雙基導練 突出人物性格特點
專題特訓 寫自己親近的一個人
第七單元 難忘就寫下來
雙基導練 給文章起個好聽的名字
專題特訓 難忘那——
第八單元 頭腦風暴
雙基導練 讓想像產生畫面感
專題特訓 成語/歇後語編故事
第九單元 喜歡遊覽的跟我來
雙基導練 很有特色的幾種寫景法
專題特訓 寫一篇遊記/參觀記
第十單元 從未有過的感受
雙基導練 學學抒情
專題特訓 我從未這樣——
第十一單元 故事裡的友誼
雙基導練 段落之問要搭“橋”
專題特訓 個關於友誼的故事
第十二單元 生活·讀書·日記
雙基導練 日記素材處處有
專題特訓 寫一篇讀書筆記
第十三單元 多彩的課外
雙基導練 作文貴在“真”
專題特訓 我的課餘生活
第十四單元 難忘是真情
雙基導練 寫人文章常用的結構
專題特訓 小學生活中最難忘的一個人
第十五單元 小鬼當家
雙基導練 讓你的文章更感人
專題特訓 小鬼當家
第十六單元 面對“龐然”不茫然
雙基導練 寫好“龐然大物”
專題特訓 寫一處“龐然大物”
