圖書信息
出版社: 浙江少年兒童出版社; 第1版 (2004年11月1日)
平裝: 339頁
讀者對象: 7-10歲
正文語種: 簡體中文
開本: 32
ISBN: 7534232848
條形碼: 9787534232848
尺寸: 20 x 13.8 x 1.8 cm
重量: 299 g
內容簡介
《小學生作文常見病診治百例(中年級)》提出“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是認識世界、認識自我，進行創造性表述的過程”。我們寫作文要達到這樣的要求並不容易，要表達到位、交流無阻，而且有點兒個人的創意，首先就得講真話、抒真情，心存真誠才對；表達、交流都要用語言文字來完成，就得把話一句一句寫正確、寫通順，意思明確、前後連貫，否則別人又怎么讀得懂；再說，不同的表達、交流，還要採用相應的體裁，才能得體、妥帖；至於要把話寫得生動些、鮮明些，使表達、交流收到更好的效果，那還不能不講點方法、技藝……所有這些做得稍有欠缺，就會使你的作文患“病”，只有把“病”診治好了，才會是一篇好作文。這樣看來，要學會寫作，就得同時學會給作文“號脈治病”，這樣自己的作文患了“病”就可以治好，使你的作文真正能夠連線著健康的生命。
目錄
一、作文新觀念
1.放開膽子自由表達
2.事物也有“個性”
3.怎樣才能少寫空話
4.寫出新奇有趣的感受來
5.讓事實說話
6.實話實說才能寫好“感受”
7.“鸚鵡學舌”要不得
8.什麼才是該寫的“有意義的事”
9.警惕作文細節失實
10.寫實作文貴在真實
11.想像不可胡編亂造
12.寫出自己想表達的心愿
13.讓感情滲透在作文中
14.作文不要用“套話”
15.作文也要講“分清是非”
16.記不起眼的小事也有意義
17.把特別的想法寫出來
18.作文也要有靈魂
19.切莫“無病呻吟
二、認真出佳作
20.“臨陣磨槍”說“空泛”
21.走馬觀花要不得
22.從“一鍬挖不出一口井”說“草率”
23.查查流水賬的病根
24.觀察要細緻
25.“草草收兵”什麼原因
26.別忘了“精雕細刻”的好處
27.作文不“瞻前顧後”是大病
28.表達簡潔不應影響交代清楚
29.不能“拉來黃牛當馬騎
30.別“東拉葫蘆西扯瓢
31.從“沒有兩片相同的葉子”說“雷同”病
32.寫活動的“三老”病要不得
33.作文要選典型的材料
34.選材要精益求精
三、詞句應推敲
35.作文從寫好一段話開始
36.用詞要適當
37.文句囉唆不等於寫具體
38.“含蓄”並非語意不清
39.“無話可寫”是什麼原因
40.“畫蛇添足”病不可小看
41.優美詞語並非多多益善
42.語言表述為啥不暢達
43.話語不生動的原因是什麼
44.作文為啥病句多
45.按順序寫，作文才會通暢
46.“一逗到底”要不得
47.描寫為什麼不合情合理
48.摹仿要注意分寸
49.怎樣才能把對話寫好
50.誇張、比擬要合乎情理
四、篇章費思量
51.不可忽視“頭”與“尾”的重要性
52.段與段為啥接不上
53.連續的動作分解開來寫
54.一方面一方面地寫才不亂
55.觀察要有順序
56.敘述順序宜變換
57.為什麼抓不住人物的特點
58.“用幾件事寫人”不容易
59.如何把自己介紹好
60.舉事例為啥不貼切
61.要處理好“總分”關係
62.把事物之間的聯繫表達清楚
63.按事物的不同方位寫
64.“擺事實”與“講道理”要結合好
65.寫好“場面”不容易
66.情景交融才能寫好景
67.寫人的外貌也要有目的
五、有法無定法
68.不可忽視“層次不清”的毛病
69.作文怎樣才能突出中心
70.“來龍去脈”要一清二楚
71.“點”“面”要結合
72.怎樣抓住文章的重點
73.怎樣寫出印象最深的事物
74.根據表達的需要分好段
75.對比得好才有益
76.審清題意，警惕“指東說西”
77.事情為啥寫不清楚
78.也說“文似看山不喜平”
79.詳、略與取、舍要得當
80.怎樣把中心開掘得深些
81.寫好生活中的“小事”
82.把“主要”和“次要”分清楚
六、“星體”再“裁衣”
83.自擬題目不生動是什麼原因
84.“符號作文”怎樣想開去
85.寫心愛的小動物要寫出“喜愛”
86.描寫心理活動要細緻合理
87.說道理要“滴水不漏”
88.“說明”不可不講方法
89.“說明”也要有條理
90.也說“日記”與“流水賬”
91.反映好生活中的爭論
92.怎樣寫好“悄悄話”
93.擴寫，請多畫幾個問號
94.遊記要有意義
95.狀物作文要注意觀察與聯想
96.注意圖中的“事”和圖外的“意”
97.切莫失落了連續圖之間的聯繫
98.聯想要合情合理
99.想像應來自生活
100.“讀（觀）後感”不是檢討書
