小學生五年級分類作文全輔導

《小學生五年級分類作文全輔導》,作者方洲,華語教學出版社出版,充分體現新課標教學精神,以生動形象的圖畫形式講述作文理論,圖文並茂,寓教於樂。開拓學生寫作思路,提供具有代表性的作文模式,精選新穎時尚的範文,激發學生的閱讀興趣與寫作靈感。

基本信息

小學生五年級分類作文全輔導

內容提要

充分體現新課標教學精神,以生動形象的圖畫形式講述作文理論,圖文並茂,寓教於樂。開拓學生寫作思路,提供具有代表性的作文模式,精選新穎時尚的範文,激發學生的閱讀興趣與寫作靈感。

方法指導:對學生寫作中遇到的最根本問題進行理論闡釋,以圖畫的開式講解作文理論,圖文並苊,簡單實用。

思路點撥:介紹一個專題可以寫作的素材,提取此類專題或主題作文最普遍的寫作套路,開拓學生的作文思路。

寫作小竅門:提示作文的寫作要點,歸納此類專題或主題作文的常見寫作模式。

最易模仿的範文:挑選此類專題最具代表性的文章,詳細批註,使學生最快最好地掌握寫作竅門。

優秀範文:選取此類專題的優秀範文,打開學生思路,開闊寫作視野。

老師評語:簡潔扼要,有很強的指導性,指明寫作應注意的要點、方法和技巧。

目錄

作文方法篇

如何解決“無物可寫”的作文難題

寫好人物的方法:寫出對話、動作和心理

五官幫你把文章寫具體

想像作文如何寫精彩

寫人篇

家庭人物

爸爸的笑容

愛出風頭的媽媽

妹妹

爺爺的“百家講壇”

想起哥哥

愛爬樹的姐姐

老師同學

特別的老師

老郭其人

“哭王”三變臉

喜歡“搞笑”的於老師

同桌是個搗蛋鬼

小小演講家

班級里的孟老蔫

難忘的人

難忘蔡老師

懷念外公

難忘的丹尼爾老師

一個難忘的人

追趕蝴蝶的少年

喜歡的人

外公——我最崇拜的人

爸爸——我的最愛

我喜歡的“假小子”

外婆——故鄉那個讓我喜歡的人

一個令我佩服的人

敘事篇

成長的快樂

做個胖小子的感覺真爽

“野丫頭”的快樂

……

寫景篇

狀物篇

想像篇

套用文

看圖作文

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