對光

普通光學顯微鏡上的低倍鏡是帶有紅色線圈或沒有線圈的,比40倍的那個要短。 略偏左是因為中學裡要求學生能一邊觀察顯微鏡里的物象,一邊畫圖。 3、中學裡的顯微鏡一般都是單筒的,目鏡只有一個。

(1)將顯微鏡放在水平桌上
(2)安上目鏡,(最上面的),轉動轉換台,將低倍的物鏡對準通光孔
(3)把載物台背面的最大的一個光圈對準通光孔(就是載物台上的那個洞)
(4)用最下端的反光鏡對光,(陰天用凹面鏡,平時用平面鏡)眼睛看目鏡,當視野里呈現出一片雪亮的白色時,就對好了。

簡介

1、基本同意上述步驟,但有一點:步驟2中,普通光學顯微鏡上帶黃色線圈的,也是較長的那個是放大40倍的高倍鏡。對光時,套用低倍鏡對光。普通光學顯微鏡上的低倍鏡是帶有紅色線圈或沒有線圈的,比40倍的那個要短。
2、再補充幾點。中學裡要求將顯微鏡平放在實驗者“前方略偏左”的地方。鏡臂向內。略偏左是因為中學裡要求學生能一邊觀察顯微鏡里的物象,一邊畫圖。因此觀察者還必須學會用左眼觀察,同時右眼睜開畫圖。
3、中學裡的顯微鏡一般都是單筒的,目鏡只有一個。平時目鏡一直就安放在鏡筒上,不會也不用取下來。因此,沒有“安上目鏡”這一步。
4、在把最大的光圈對準通光孔後,應該眼睛看著鏡筒,同時用手轉動粗準焦螺鏇,使鏡筒下降至里載物台1~0.5厘米左右,然後停止下降,左眼朝目鏡里注視,一邊用手轉動反光鏡,直至看到明亮的“圓形視野”。

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