簡介
《寶貝雙語速成》是“IAPES國際心理學與教育學聯合會”與問學堂開發並榮譽推薦的一套集幼兒英語、漢字學習、智慧型開發、親子互動為一體的綜合啟蒙教材。
寶貝雙語速成《寶貝雙語速成》建立在蒙特梭利教育理念基礎上由國內數百位早教專家聯合推出，針對兒童發育特點，從兒童識字、英語啟蒙、認知拓展、性格塑造、習慣培養等方面著手，緊抓0～6歲兒童語言發展黃金期，開發全腦，培養雙語思維，是一套集學習性趣味性於一
體的雙語動畫教材。包括中英雙語8張學習碟：拼音小課堂、漢字小課堂、英文小天才、雙語故事各2DVD。附送雙語學習機、及配套的50張雙語有音效卡片。可愛活潑的動畫、標準地道的語音、朗朗上口的兒歌，配以動聽的音樂，讓小朋友在接觸雙語的初期就建立雙語的直覺語感，在輕鬆愉快的氛圍中掌握最基本的交際用語。孩子透過這些動畫教材及焦距，從自我重複操作練習中獲得知識和儲存能量。蒙氏教育尊重孩子內在的需求，讓孩子適時、適性的成長，通過無負擔的遊戲與學習，最終彰顯出孩子內在的心智發展水平。特點
1.同步國內外各大早教機構、幼稚園教學內容，可幫助父母徹底解決孩子的早教問題。
2.所有學習內容都為有聲課程，只需要聽、看就行，符合嬰幼兒發育特點。
3.採用動漫情景教學、圖文並茂的教學模式，激發孩子學習興趣，孩子喜歡學，願意學。
4.寓教於樂，將孩子喜歡的遊戲、動畫、兒歌與學習相結合。
5.建立在蒙特梭利教育理念的基礎上，尊重孩子內在的需求，讓孩子適時、適性的成長。
6.緊抓0-6歲嬰幼兒雙語發育黃金期，讓孩子愛上雙語學習。
7.通過聯合國科教文組織語言示範教育體系認證，1000000套熱銷，國內外百名早教專家論證與推薦。
優勢
1. 寶貝雙語速成能促進寶寶智力發展
《寶貝雙語速成》都是動畫、圖文並茂的有聲課程，其中音、形、義、圖有機聯繫的符號刺激物，嬰幼兒學習雙語有利於孩子大腦神經元細胞間的聯繫，有利於右腦的開發，而右腦的開發對兒童智力的發展具有決定意義。
2.寶貝雙語速成能培養寶寶良好的閱讀習慣
閱讀是將來學習各個門類知識的基礎，孩子越小，可塑性越強，越早過漢字關，越容易養成受益終生的閱讀習慣。具備閱讀能力的學齡前兒童理解能力明顯占優，做題不用讀題，進入國小後能獨立完成作業，反過來促成了良好學習習慣的建立。
3．寶貝雙語速成能夠提高幼兒的綜合素質
早識字，直接影響寶寶的閱讀能力、閱讀習慣、理解能力、知識的積累等等。同樣的，幫助寶寶緊抓住0-6歲這個語言黃金髮育期，為寶寶以後倍速、輕鬆學英語，建立英語優勢。早識字，早閱讀，早智慧；早英語，樹優勢；幼兒通過早雙語培養起來的綜合素質，影響著孩子的一生。
功能說明
學習：在開機狀態下按[學習]鍵進入教學狀態，然後用手指輕壓圖片上的指示按點，早教機將自動講述對應內容。
測驗：在開機狀態下按[測驗]鍵進入測驗狀態，早教機將會根據每張卡片的內容提出問題，用戶可以用手指輕壓圖片的指示點來回答問題，每回答一問題，早教機會對你的回答進行判斷。
重複：在開機狀態下按[重複]鍵，早教機將重複最後一次語音。
幫助：在測驗中，按[幫助]鍵，早教機將根據試題的難度來給出對應的幫助提示。
電腦評分：每次測試完畢後，早教機的電腦評分系統將根據答案的對錯來給出最後得分並加以適當的評語。
智慧型關機：用戶如果超過3分鐘不進行操作，機器將自動關機，進入節能睡眠狀態。
按鍵喚醒：在早教機進入節能睡眠狀態後，用戶只要按一下學習鍵，就可以使早教機回復正常狀態。
注意事項
1、請在成人指導下正確使用本學習機；
2、請在成人指導下正確安裝和使用電池；
3、本產品使用三個1.5V的五號電池，非充電電池不可充電；
4、不可混用新舊電池或不同類型/型號的電池；
5、接線端不得短路；
6、嚴禁兒童的耳朵接近喇叭，以防損傷其聽力；
7、防火、勿讓本機長時間受日光照射或接近高溫；
8、防潮、防水，避免水或其它液體流入本機內；
9、若不使用本機，請將電池取出，妥善保管好；
10、當聲音小或顯示不清晰時，可能是電池電量不足，請及時更換電池；
11、防震，小心輕放，以免損壞機器；
12、防拆裝：嚴禁擅自改動本機器的內部結構、電路及供電方式，否則可能引起危險；
13、如本機有任何腐蝕或破損，請及時丟棄；
14、彩色卡片嚴禁摺疊，在使用或存放時應注意防止其損壞或變形；
15、如有發熱等任何故障，應立即停止使用;
16、本產品在正確使用情況下，液晶顯示內容及語音發音方能正確；
17、本產品只有準確觸按按鍵，如按板上文字、數字或圖案中“ ”位置時，液晶顯示內容或語音發音方能正確；觸按位置偏離圖示或其他位置，本產品可提示為錯誤；
18、本產品在插卡前，請檢查卡片打孔部分是否光滑或有無摺疊現象；本卡片有殘質或摺疊、請清除或平整後方能正確使用；如卡在無人為損害情況下，存在變形或殘缺導致本產品無法正確使用，請及時與經銷商、供應商或生產商聯繫。
警告！內含小零件，不建議18個月以下兒童使用。
