學校簡介
教學樓學校創辦於1982年，學校占地面積19000平方米，建築面積1780平方米。學校自創辦以來，形成了“勤奮、向上、求實、創新”的校風、“嚴謹、博學、愛生、善導”的教風和“勤奮、刻苦、善學、好思”的學風。各項制度日趨健全，內部管理運作良好。教師隊伍相對年輕，教師安於工作，樂於奉獻，工作和學習的自覺性較好，參與教研的積極性較強。學校各辦公室配備電腦，實行網上辦公，提高教學效率。學校的辦學水平、教學質量、社會影響均有顯著提高。
學校特色
低年級（六、七年級）強化規範教育，特長培養，高年級（八、九年級）注重知識的積累、鞏固、拓展。低年級規範教育以活動為載體，在多樣化的活動中達到潛移默化的教育目的。高年級知識的積累、鞏固、拓展方面，採取小班化教學，八年級每班30人左右，九年級每班25人左右，提高教學效率。學校採用教學、德育分工管理與年級管理同步的雙向管理辦法。進一步明確分工與責任，形成積極競爭，實現學校的高效管理與高效教學。
學校師資
學校共有教師46人，其中男教師28人，女教師18人。中學高級教師7人，中級一級教師（國小高級教師）29人，初級職稱教師12人。獲得本科學歷教師42人，（其中4人獲得學士學位），教師大學本科畢業率達到91.3％。
教學環境
校園一瞥學校有一棟教學樓，為內置走廊單面樓，共三層，總計16個教師，一個微機房。總面積3800平方米 。
