內容介紹
這是一本能真正提高你的數學能力、快速拯救考卷分數的“數學寶典”。全書只講解了10種基本解題思路，卻足夠你遊刃有餘地應對各種初高中數學難題，甚至連那些冷僻的高考試題你也可以輕鬆拿下。更重要的是，你將通過這10種解題思路，將所有的數學知識融會貫通，形成自己的學習方法，最終對數學開竅！不要再死記硬背枯燥的數學公式和概念了。這本書將完全顛覆你自以為正確的學習方法，讓你真正會學數學，愛上數學！
作者介紹
永野裕之，擁有20多年教學經驗的“數學達人”，現任永野數學私塾校長。這是一所同時面向在校學生和成年人開班的數學培訓學校，該校曾被NHK電視台、《日本經濟新聞》、《商務雜誌》等多家媒體報導，是三所日本全國“最佳數學培訓學校”之一。作者反對死記硬背數學公式的傳統學習方法，提倡學通、學透，進而領略數學的魅力，真正提高數學能力。作品目錄
序言為什麼你學不好數學？
學好數學的竅門
數學差生也能當數學家
學好數學就靠方法
成年人為什麼還要學習數學？
重新感受數學的魅力
“文科生”更要學數學
本書的使用方法
第1部
應該怎樣學數學？
死記硬背要不得
學數學的訣竅——“記不住”
為什麼要學數學？
數學=枯煩燥乏味？
不要去記解題方法
代替死記硬背的方法
多想一想“為什麼？”
添加“新的語意”
不僅僅是“知識”，更要多一些“智慧”
對定理和公式進行驗證
定理和公式是“人類智慧的結晶”
在驗證的過程當中有所感動
通過驗證提高“數學的能力”
對勾股定理的驗證
對2次公式的驗證
找到靈光一閃的原因
“傾聽→思考→再教會別人”的三步走
怎樣才算是“明白了”
學習的三步驟
準備一本屬於自己的“數學筆記”
筆記是寫給自己將來看的
把筆記變成屬於自己的知識“寶庫”
通過記筆記，來積累“教學”的經驗
“寶庫”筆記的記法
第2部
在解題之前應該掌握的知識
在數學當中，使用未知數的原因
算術和數學的區別
演繹和歸納
規律性
使用未知數的好處
去除未知數
代入法
加減法
萬能的代入法
我們的口號是：“去除未知數！”
去除未知數的方法
2元2次聯立方程式的解題方法（附錄）
拿到數學練習冊的做題方法
“能看懂”和“能解答”是兩碼事
關於練習冊後面的“答案”
這道題為什麼不會做？
怎么樣才能夠會答題？
當你會做這些題的時候
數學不好的人所欠缺的解題基本功
將套用題“數位化”
除法運算當中所包括的兩個含義
圖表與聯立方程式之間的聯繫
通過輔助線，能不能獲得“更多有用的信息”
數學好的人，頭腦裡面都裝了些什麼
數學不好的人的典型特徵
數學好的人，都掌握了“基本的解題思路”
“10種解題的思路”和相應的作用
歸納出其中的原理、規則和定義，將複雜的問題進行分解
第3部
遇到任何數學題都能夠解答的10種解題思路
解題思路 1“降低次方和次元”
1開3次方
在幾何圖形當中，同樣可以降低“次元”
解題思路2“尋找周期和規律性”
找不著日曆也沒關係
同餘式
解題思路 3“尋找對稱性”
幾何圖形的對稱
對稱式
相反方程式
解題思路4“逆向思維”
“至少如何如何……”，遇到這種問題，我們不妨逆向思維
反證法
解題思路5“與其考慮相加，不如考慮相乘”
相關方程式的信息量
不等式的證明
解題思路6“相對比較”
相對比較=減法運算
無限循環小數
差分數列
解題思路7“歸納性的思考實驗”
代入具體的數字，能夠加深理解
加深印象，提出猜想
不斷“實驗”
數學歸納法
解題思路8“數學問題的圖像化”
針對最大值和最小值問題的特效藥
在聯立方程式的解題過程當中應該想到的！
在亂石之上架起橋樑
解題思路9“等值替換”
在必要充分條件下（等值）
方程式的變形就是等值替換
意識到等值替換
在必要條件下，對充分條件加以討論
給想法命名
……
第4部
綜合習題——10種
解題思路的運用
綜合習題①
綜合習題②
綜合習題③
綜合習題④
結束語
