學校現有教師13人,特殊教育師範學校畢業的有6人,經過專業培訓的有7人;大專學歷的教師有10人;取得國小高級教師任職資格有10人;教師合格率100%。現有學生51人,其中弱智學生20人,盲生2人,聾生29人。
建校以來,我校堅持“尊重差異、開發潛能、康復訓練、和諧發展”的辦學理念,以培養學生“自尊、自愛、自信、自強”為目標,做到“知識教育、康復教育、初級職業技能教育”三育並重。二十年來,我校共培養了國小畢業生69人、國中畢業生217人,他們均能自食其力,先後有30多人錄取到職高、普高、中專就讀,有的升入大專院校學習。
學校自創辦以來,各級黨政十分重視,社會各界特別關愛,全校師生齊心合力,使我校在全省同類學校中,以辦校時間長、師資力量強、教學質量好、學校管理嚴而頗有名氣。在2004年省級“兩基”年檢複查和2006年省人民政府對縣人民政府的辦學水平督導評估中,得到了督查組的充分肯定和讚揚。特教學校的突出成績和全縣殘疾兒童隨班就讀的普及,進一步鞏固了全縣“兩基”成果,提高了“普九”質量。1995年我縣被評為全國特殊教育先進縣,2005年又被評為江西省特殊教育先進縣。特教學校也多次被評為市縣文明單位,2005年被上高縣人民政府評為“兩基”鞏固提高先進單位,2006年被評為教學質量先進單位。
我校為全體學生實行“五免一補”,即免雜費,免課本費,免住宿費,免搭膳費,免水電費,補助一伙食費。致力於:一手抓質量品牌,一切為學生的發展服務。我校堅決貫徹執行國家關於殘疾人教育的法律法規,認真落實國家頒發的“三殘”兒童少年教育教學計畫,開足開齊上好每門課程。讓學生安全、讓學生吃好、讓學生睡好、讓學生衛生、讓學生“玩”好。充分實現三個體現:體現面向社會的輻射性、特教學校師資的指導性、特教資源的開放性。
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【宜春簡介】 【地域文化】 【歷史沿革】 【行政區劃】 【人口概括】 -
國務院關於深入推進義務教育均衡發展的意見
留守學生進入寄宿制學校的需求。重視發展義務教育階段特殊教育。各級政府要根據特殊教育學校學生實際制定學生人均公用經費標準,加大對特殊教育的投入力度,採取措施落實特殊教育教師待遇,努力辦好每一所特殊教育學校。在普通學校...
出台背景 意見全文 -
null[江西省下轄縣級市]
年間(184~189年),從建成縣劃出一部分設定上蔡縣(今上高縣)。東漢...
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江西省
、上高縣、宜豐縣、靖安縣、銅鼓縣 吉安 贛D 489.89 (總人口...
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江西省[中華人民共和國省級行政區]
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江西[中華人民共和國省級行政區]
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