學院簡介
飛行學院是安陽工學院的一個招牌學院。
飛行學院現有教職工23名,其中專職教師15人,外聘教師8名,教授1名,副教授2名,碩士14人,河南省教育廳學術帶頭人1名,安陽市學術帶頭人1名。另從中國民航幹部管理學院等民航企事業單位聘請張志軍等10名專家擔任我院兼職教師。飛行學院現有飛機系統實驗室、飛行模擬實驗室、民航CBT實驗室、航空英語語音室及體能訓練室。有安陽航空運動學校、河南中宇通用航空有限公司兩處校外實習實訓基地。
學院對學員實行準軍事化學生管理,飛行學員在校期間做到五統一,即統一著裝、統一作息時間、統一運動訓練、統一教學及統一食宿管理,努力培養“作風過硬、紀律嚴明、技術精湛、程式嚴謹”的飛行人才。
院系領導
姓名 | 職 務 | 分管工作 |
楊慶祥 | 院長 | 主持學院行政全面工作 |
王福海 | 黨總支書記 | 主持學院黨總支全面工作 |
張海峰 | 副院長 | 分管學院實驗室建設、教學工作、科研工作 |
專業設定
飛行技術
交通運輸(民航電子電氣方向、民航機務工程方向及空管簽派方向)
物流管理
飛行技術專業是河南省高等學校“綜合改革試點”專業、安陽工學院特色品牌專業。飛行學院將以民用航空人才培養為中心,以師資隊伍建設為重點,以市場需求和就業為導向,以政產學研合作為主要途徑,打造特色鮮明的航空專業集群,探索航空人才培養模式,提高人才培養質量,促進學生創新創業,服務行業和地方經濟發展。
飛行學院人才培養採取合作辦學模式。一是校校合作,和中國民航管理幹部學院,青島九天飛行學院,安陽航空運動學校合作培養航空人才,實現資源共享,優勢互補;二是校企合作,與順豐航空公司,昆明航空公司,上海吉祥航空公司,安陽通用航空公司,河北致遠航空公司,宇翔盛泰航空公司,南航河南航空公司,張家口機場有限公司,南寧機場有限公司等合作培養航空人才,按企業要求實現人才訂單式培養,飛行學員入校後即與航空公司等企事業用人單位簽訂就業協定;三是中外合作,與國外航校聯合,實現學生國外飛行訓練,與國際教育
接軌。飛行學院目前有兩個實訓中心:飛行機務實訓中心和航空物流管理實訓中心。飛行機務實訓中心目前包括體能訓練室,飛機系統實驗室,民航CBT實驗室,陸空通話實訓室,飛機模擬實訓室,空客A320 3D模擬實訓室,航空電子實訓中心,B7372D維護訓練室,大氣數據儀表維修模擬實訓室,航空無線電通訊設備實訓室,電子基礎實訓室,電氣系統綜合實訓室,航電感測器實訓室,衛星通信網路實訓室,機載氣象雷達實訓室,飛機電氣控制系統實訓室等實訓室。另外,飛行學院擁有青島九天國際飛行學院,國家體育總局安陽航空運動學校,河南大地通用航空有限公司,河南中宇通用航空有限公司四個校外實習實訓基地。
飛行技術專業實行準軍事化管理,在校期間做到五統一,即統一著裝、統一作息時間、統一運動訓練、統一教學及統一食宿管理,努力培養''作風過硬,紀律嚴明,技術精湛,程式嚴謹''的航空人才。
培養方案
目標
本專業培養基礎理論較紮實、知識面較寬、實踐能力和創新意識強、綜合素質高,適應21世紀民用航空事業發展,具備德、智、體、美等方面素質和綜合能力,符合國際民航培訓標準的航線運輸機駕駛高級套用型人才。本專業畢業生達到商用駕駛員執照附加多發儀表等級的知識和技能標準要求,並完成航線運輸機駕駛的基礎訓練,能夠從事民航國內、國際航線運輸機駕駛工作。
要求
本專業畢業生應熱愛祖國,擁護中國共產黨領導,具有為國家富強、民族振興而奮鬥的理想、事業心和責任感,初步樹立科學的世界觀何為人民服務的人生觀,掌握馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論的基本原理,了解我國基本情況,能理論聯繫實際、實事求是,具有嚴謹的治學態度,艱苦奮鬥、實幹創新的精神和熱愛勞動、自律謙讓、文明禮貌、忠誠團結的品質,遵紀守法,具有高度的組織紀律性。本專業學生系統地學習本專業必需的理論知識,接收航空運輸駕駛員必須的操作技術、航行方法和機組資源管理等專業訓練,適應嚴格、緊張、連續工作所需的良好心理素質及強健體魄。
課程
飛機系統與構造、航空發動機、飛行原理與空氣動力學、航空氣象學、飛機載重與平衡、領航學、飛行儀表與導航設施、飛行性能與飛行計畫、飛行運行與空中規則、飛行中人的因素、飛行英語、私用駕駛員執照課程、儀表等級課程、商用駕駛員執照課程、航線運輸駕駛員執照課程(理論)及高性能飛機訓練課程
實踐
包括軍事理論及訓練(含入學教育)、金工實習、認知實習、社會實踐、公益勞動、飛行模擬實習、公益勞動、私照飛行訓練、儀表飛行訓練、多發飛機商用駕駛員執照飛行訓練、20小時高性能飛機訓練、副駕駛初始改裝訓練、畢業(帶飛)實習、畢業論文等環節。
體能訓練室
體能訓練室建於2012年9月,場地面積總計160平方米,內有力量訓練器械12台、跑步機5台、動感腳踏車4輛、桌球桌1張,主要擔負著我院學生身體素質的鍛鍊任務。
器械訓練是以肌肉內糖原無氧酵解為主要能量來源的無氧訓練,是一種抗阻力訓練,以特定肌肉群為訓練對象,進行有針對性的訓練,器械訓練能增加肌肉力量和耐力。通過跑步機的鍛鍊可以提高學生的肺活量、增強免疫力、增強身體韌性、消除緊張感、提高睡眠質量。動感腳踏車能增加運動的趣味性。桌球運動通過手眼的配合可以鍛鍊視力,爭強學生的協調性、反應速度、毅力和競爭意識。