開設專業
學院設有數學與套用數學、信息與計算科學、統計學/套用統計學、金融數學等本科專業，在數學和統計學兩個一級學科招生碩博士生。學院有全日制本科生1000餘人、碩士研究生150餘人、博士研究生20餘人，其中外籍碩博士生3人。
學科建設
學院設有大學數學教學中心、基礎數學系、套用數學系、信息與計算科學系、機率統計系、數學研究所，設有數學一級學科博士學位授權點、統計學一級學科博士學位授權點、數學學科國家博士後流動站、長江學者和皖江學者特聘教授崗位。基礎數學/機率論與數理統計學科為安徽省重點學科，數學與套用數學教學團隊為國家級教學團隊。
現擁有數學一級學科碩士學位授權點（含基礎數學、套用數學、計算數學、機率論與數理統計、運籌學與控制論等五個二級學科）。有基礎數學二級學科博士學位授權點。基礎數學與機率統計是安徽省省級重點學科。
我院在純粹與套用數學若干重要領域取得了有意義的研究成果。我院的“數學學科中若干前沿問題的研究”學術團隊2005年被學校評定為A級學術創新團隊。
學院領導
安徽大學數學科學學院領導有：
| 學院行政 | 學院黨委 | ||
| 范益政 | 院長 | 羅曉志 | 黨委書記 |
| 吳然超 | 副院長 | 孟麗梅 | 黨委副書記 |
| 陳華友 | 副院長 | ||
| 鄭婷婷 | 副院長、大學數學教學中心主任 | ||
| 潘向峰 | 副院長 | ||
教學科研
| 機構名稱 | 姓 名 | |
| 基礎數學系 | 主 任 | 施敏加 |
| 套用數學系 | 主 任 | 鈕維生 |
| 信息與計算科學系 | 主 任 | 張海峰 |
| 機率統計系 | 主 任 | 王學軍 |
| 大學數學教學中心 | 主 任 | 政婷婷 |
| 副主任 | 葛茂榮 | |
| 數學研究所 | 所 長 | |
基礎數學系
本係為培養數學各專業的專門人才打基礎的同時，積極開展基礎數學理論的研究，培養基礎數學理論專業的人才。本系注重學生數學基礎知識和專業知識的學習，重視培養學生的獨立思考和分析、以及創新能力。使學生在畢業之時能夠獨立承擔基礎數學的教學工作，以及具有從事現代數學前沿問題的研究能力。
本系現有教師15人，其中教授5人。主要研究方向有：代數學，組合學，微分方程，複變函數論等。現有基礎數學碩士點和博士點。本系重視學科建設及科學研究。承擔以及參加國家自然科學基金及教育部重點項目等多項科研項目。
套用數學系
本係為培養學生具有數學基礎理論的同時，著重培養學生具有運用數學知識解決實際問題的能力。使得畢業生具有紮實寬廣的數學基礎，從事與套用數學相關的科研、教學工作或在工程技術、經濟、金融等部門中用數學和計算機解決實際問題的工作。
本系現有教師17人，大多數教師具有博士學位或正在攻讀博士學位。主要研究方向有：泛函微分方程，偏微分方程，圖論，計算機套用等等。現有套用數學碩士點。本系重視學科建設及科學研究。承擔以及參加國家自然科學基金及教育部重點項目等多項科研項目。
信息與計算科學系
本係為培養學生具有良好的數學素養的同時，著重培養學生掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，並能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學、套用開發和管理工作的高級專門人才。
本系現有教師16人，其中教授3人，副教授4人。主要研究方向有：計算複雜性、計算智慧型、數值代數、生物信息學等。現有計算數學碩士點。本系重視學科建設及科學研究。承擔以及參加國家自然科學基金及教育部重點項目等多項科研項目。
機率統計系
本係為培養學生具有良好的數學與經濟學素養，掌握統計學的基本理論和方法， 能熟練地運用計算機分析數據，能在企事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、套用和管理工作或在科研、教育部門從事研究和教學工作的高級專門人才。
本系現有教師15人，其中教授4人，副教授3人。主要研究方向有：機率論、數理統計、經濟預測與決策等。現有機率統計碩士點。本系重視學科建設及科學研究。承擔以及參加國家自然科學基金及教育部重點項目等多項科研項目。
大學數學教學中心
數學研究所
安徽大學數學研究所是在上世紀八十年代由安徽大學批准設立的數學研究機構。多年來，數學研究所在學院的科研建設、學術交流、學科與學位點建設方面做出了很大貢獻。中國科學院數學與系統科學研究院朱力行研究員擔任我所名譽所長。
名譽所長：朱力行 研究員
美國數理統計學會的Fellow和美國統計協會的Fellow。他的研究得到了中國國家基金委員會（曾經獲得國家傑出青年科學基金資助）、香港研究資助委員會、中國科學院、德國馬普學會（與中國科學院的交換項目）和德國洪堡基金會的支持。
創新團隊
安徽大學學術創新團隊
1.組合數學與組合最佳化，負責人：范益政
2.非線性微分方程的理論與套用，負責人：董柏青
骨幹教師
省跨世紀學科帶頭人：杜先能 范益政 胡舒合 蔣 威
省高校學科帶頭人：杜先能 胡舒合 蔣 威 王良龍
省高校骨幹教師：范益政 王良龍 肖 箭
校骨幹教師：陳華友 杜先能 胡舒合 蔣 威 吳 濤 肖 箭 周宗福
全國優秀教師：杜先能
省級教學名師：陳桂景 楊尚俊
重點學科
“基礎數學/機率論與數理統計”於1996年3月獲準為安徽省第一批重點學科，經過成功建設，於2002年1月再次獲得安徽省第二批重點學科。 重點學科帶頭人杜先能教授，安徽大學副校長，基礎數學專業首批博士生導師。安徽省跨世紀學術與技術帶頭人後備人選。中國數學會理事、安徽省數學會副理事長。第九屆安徽省政協委員。全國優秀教師。 主要從事環論與代數表示理論的研究，先後承擔國家自然科學基金項目、教育部重點項目和省自然科學基金項目多項。在國內外學術期刊上發表學術論文50餘篇,主編教材6部。曾獲安徽省自然科學二等獎，教育部科技進步三等獎。 重點學科建設在以下幾個重要方向上進行研究：
代數學 泛函微分方程 機率極限理論 科學計算與算法複雜度 數值分析與計算代數 決策分析與組合預測方法。幾年來，重點學科的建設取得了一大批科研成果，共獲國家自然科學基金、教育部重點項目基金、科技部重點項目基金、中國博士後基金、省自然科學基金、省教育廳基金等40多項基金的資助，資助額度達200多萬元。發表論文300多篇，其中SCI收錄37篇，EI收錄22篇，ISTP收錄9篇。出版專著和教材38部。獲得4項省部級獎勵。重點學科的建設培養了一大批年青骨幹，催生了一批新的學科生長點，對學院的教學、科研、人才培養等起著強有力的保障與支撐作用，特別是“基礎數學”博士點和數學一級學科碩士點的獲準設立。
精品課程
運籌學
運籌學是套用數學方法對經濟、民政、國防等部門在內外環境的約束條件下合理分配安排人力、物力、財力等資源,使實際系統有效運行的技術科學。它可以用來預測發展趨勢,制定行動規劃或優選可行方案。即《運籌學》是一門套用數學的學科，主要研究系統最最佳化的問題，通過對建立的模型求解，為管理人員作決策提供科學依據。
安徽大學從上個世紀80年代開始開設運籌學課程，起初只是作為研究生課程，80年代末期開始該課程在全校的數學和管理學相關本科專業的進行開設。多年來我們一直探索運籌學課程的教學改革與實踐，堅持理論與實際相結合的教學原則,即把運籌學理論知識與實際問題結合起來,引導學生運用相應的知識來分析和解決實際問題,從而提高同學們解決實際問題的能力.
數值分析
安徽大學在數值計算方面具有著悠久的歷史，早在1958年，當時的國家領導人，董必武，鄧小平就參觀了安徽大學數學系教師研製的小型手搖計算機，文革結束後，以李世雄教授為首的研究小組在“數值計算方法在地震預報、礦產勘探中的套用”方面都作出了傑出貢獻。現在安徽大學在數值計算方面具有堅實的基礎，基礎數學和計算機套用兩個專業都具有博士學位授予權。
本課程的主要特色是：自始至終把經典的教學內容與當今世界上最為流行的計算軟體Matlab（只有英文版軟體）結合起來，利用現代化教學手段（多媒體，網路），給出各種數值問題近似解及誤差（特別是三維的數值問題）的可視化解釋，圖文並茂，從而提高學生的實踐（實驗）能力並加深對數值計算方法的理解。學生學完該課程，可以解決一些實際問題，有利於學生的創新能力的培養。
管理謀略
本課程始終具視野廣闊的特色。科學性方面，吸納國內外學術界重要成果，力爭做到“去粗取精、去偽存真、刪繁就簡、深入淺出”。系統性方面，本課程以“一切讓計算說話，一切讓圖形說話，一切讓邏輯說話”的“三一”原則為本，巨觀上融合了社會學，最佳化理論，社會統計和非線性探索四個通道作為切入點，微觀上引進當代著名管理與對策問題作為實施和發揮數學威力的場所，橫向上穿插適合文科學生形象思維習慣的文學，電影，體育等“經典材料”，縱深上提供進一步研究的“深度數學思考”，加上精心設定了圖文並茂的課件，無不體現出體系全面、結構合理的特點，以期適應人才培養和學科發展的需要
博士點
2006年學院獲得“基礎數學”二級學科博士學位授權點，從2007年開始招收博士研究生。 2011年獲得“數學”一級學科博士學位授權點和“統計學”一級學科博士學位授權點。招生方向涉及代數學、泛函微分方程、機率統計、組合數學、預測與系統最佳化、動力系統、偏微分方程、非線性泛函分析等領域。
碩士點
學院從1978年開始招收碩士研究生，是國內高校數學學科最早招收碩士研究生的單位之一。我院已培養出大批的碩士研究生，其中有很多在國內外數學及相關領域有很高的聲譽。
2006年我院獲得數學一級學科碩士學位授權點。自2007年始，在數學的所有二級學科（含基礎數學、套用數學、計算數學、機率論與數理統計、運籌學與控制論等五個二級學科）招收碩士研究生。
目前博士生導師有：杜先能教授、蔣威教授、胡舒合教授、范益政教授、王良龍教授、陳華友教授、吳然超教授、董柏青教授、潘向峰教授、張從軍教授。
人才培養
1. 思想品德要求：堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀；恪守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規範；具有實事求是、學風謹嚴、善於合作、勇於創新的科學精神和關心自然、關心他人、關心社會和諧發展的人文素養；大力弘揚“至誠至堅，博學篤行”的校訓精神,逐步形成具有安徽大學特色的“品位高雅，敦品勵學”的校園精神文化；樹立為實現祖國富強、民族復興而奮鬥的共同理想和堅定信念；勇於揚榮棄恥，積極服務社會。
2. 業務要求：具有紮實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學的思想方法；具備套用數學知識去解決實際問題，特別是建立數學模型的初步能力，了解某一套用領域的基本知識；能熟練使用計算機（包括常用語言、工具及一些數學軟體），具有編寫簡單應用程式的能力；了解國家科學技術等有關政策和法規，了解數學科學的某些新發展和套用前景；有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的科學研究和教學能力。
3. 身心要求：了解體育運動和心理健康的基本知識，掌握鍛鍊身體和心理保健的基本技能，養成良好的體育鍛鍊和衛生習慣，能夠達到國家規定的大學生體育合格標準，具有正確的自我意識和良好的社會適應性，情感協調，個性完整，具有健康的體魄和健全的心理。
