內容簡介
起步於20世紀20年代的日本高等新聞教育，走過模仿、創新、延伸、變革等發展歷程，如今以其獨特的重學輕術理念屹立於世界新聞教育之列。本書以日本內外部文化關係所構成的張力機制為視角，從日本文化的兼容性、矛盾性以及傳統教育觀出發，動態地把握高等新聞教育的發展，分析高等新聞教育制度以及新聞學的學科特徵，展望日本高等新聞教育的發展趨勢，為我國乃至世界各國的新聞教育提供借鑑。
作者簡介
馬嘉，1971年出生，2003—2006年就讀於華中科技大學新聞與信息傳播學院，獲得新聞學博士學位，期間到日本龍谷大學國際文化學院學習、調研，也曾在新聞媒體任職。現任瀋陽師範大學新聞系副教授，主要研究方向為新聞教育及傳媒研究，先後發表相關論文十餘篇。
圖書目錄
序
導論
第一章 日本文化與高等新聞教育理念
一、獨特的日本文化
二、日本高等教育理念
三、內外文化張力下的高等新聞教育理念
第二章 日本新聞學的學科制度及其特徵
一、新聞學的學科特點
二、高等新聞教育專業組織機構
三、新聞學相關研究機構及刊物
四、新聞學的學科發展評價
第三章 日本高等新聞教育的教學體系
一、課程設定與內容
二、教學方式與方法
三、師資結構與特點
第四章 日本高等新聞教育展望
一、資訊時代的抉擇
二、二元並行制度將持續發展
結語
參考文獻
附錄
後記
